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    7．鸭在凫水后有梳理羽毛的行为，但在求偶时，这种行为与清洁身体无关．
    下列（　　）梳理羽毛求偶的方式最高等？
    A．翘鼻鸭用力梳理翼上的羽干
    B．绿炎鸭举翅露出鲜明的羽毛
    C．绿翅鸭对翼上鲜艳部位稍作整理
    D．鸳鸯象征性碰一下翼上一根大的羽毛

    分析 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

    解答 解：A、翘鼻鸭用力梳理翼上的羽干属于先天性行为，A错误；
    B、绿炎鸭举翅露出鲜明的羽毛属于先天性行为，B错误；
    C、绿翅鸭对翼上鲜艳部位稍作整理属于先天性行为，C错误；
    D、鸳鸯象征性碰一下翼上一根大的羽毛是通过复杂的行为信息传递的求偶信号，是后天学习获得的，该方式更高等，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了动物的行为及其特点，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示．这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是（　　）
    A．9种、4种B．6种、6种C．6种、4种D．4种、6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在植物花粉的形成过程中，花粉母细胞即精原细胞产生于其体细胞的多次有丝分裂，而花粉母细胞又要进行减数分裂产生成熟的花粉，图1为某二倍体植物（体细胞染色体数为20）减数分裂产生成熟配子的过程，图2表示产生花粉母细胞及花粉母细胞进行减数分裂中细胞核内DNA含量的变化图，请从以下描述中找出正确的选项（　　）
    A．在以上描述的有丝与减数分裂中都会出现如图④的染色体行为，但两者染色单体数目不同
    B．若图2中a所处时期发生交换重组，则n一定等于40
    C．如果使用秋水仙素进行单倍体育种，则秋水仙素作用的时期是①和④
    D．在④的两个细胞中染色体组数一共是4，且在一个细胞中对应图2的n=40

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线．曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液．下列叙述不正确的是（　　）
    A．K值随环境条件（资源量）的改变而改变
    B．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大
    C．造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏，有害代谢产物的积累，pH值的变化等
    D．曲线②表示每12h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列可以称为种群密度的是（　　）
    A．一定地区内单位面积内的人口数量B．一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量
    C．一片森林中单位面积内乔木的数量D．一条江河中单位体积内鱼的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是豌豆人工杂交示意图，请回答下列有关问题：
    （1）豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，若要实现甲、乙杂交，需在花蕾期对甲进行去雄并套袋隔离，其目的是避免外来花粉的干扰．
    （2）若甲为纯种绿粒普通型，乙为纯种黄粒半无叶型，F1自交后代类型及数目如下：
    类型绿粒半无叶型 绿粒普通型黄粒半无叶型黄粒普通型
    数目4131251141421
    根据结果分析，它们的遗传是否符合自由组合定律符合． 如果要进一步证明
    你的观点，可让F1 与黄粒半无叶型．测交来加以验证．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．沃泰默没有发现促胰液素，斯他林和贝利斯发现了促胰液素，下列关于他们实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．他们都运用了单一变量对照的实验原则
    B．沃泰默设置的实验变量是有无神经
    C．斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质
    D．沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净

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    16．研究发现由小鼠气管上皮干细胞分化的分泌细胞具有“去分化”的能力，“去分化”的细胞具有干细胞的特征．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．细胞分化后，其遗传物质发生了变化
    B．细胞“去分化”后，细胞内有些蛋白质的合成将会中断
    C．细胞分化后，其增殖能力没有改变
    D．细胞“去分化”后，细胞的分化能力没有改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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