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5.如图为某食物网简图,据图回答下列问题.
(1)图中最短的食物链是草→鼠→鹰,鹰在此食物链中是次级消费者.若鹰要增重1kg,则,至少需要草25kg
(2)此食物网中最基本的成分是草.
(3)该食物网中占有两个营养级的生物是鹰.

分析 分析题图:图示为某食物网简图,其中草是生产者,其余动物为消费者,还缺分解者、非生物的物质和能量;图中共有3条食物链,即草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→鹰.

解答 解:(1)图中共有3条食物链,即草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→鹰,因此最短的食物链是草→鼠→鹰,鹰在此食物链中是次级消费者.若鹰要增重1kg,则至少需要草1÷20%÷20%=25kg.
(2)食物网在最基本的成分是生产者,因此该食物网中最基本的成分是草.
(3)该食物网中占有两个营养级的生物是鹰,在“草→鼠→鹰“中占第三营养级,在”草→鼠→蛇→鹰“和”草→蝗虫→食虫鸟→鹰“中占第四营养级.
故答案为:
(1)草→鼠→鹰  次    25    
(2)草
(3)鹰

点评 本题结合食物网简图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统的营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、某种生物的营养级等,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为探究两种抗癌药物A和B联合作用的效果,用A和B单独及联合处理体外培养的肝癌细胞,测定细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率,结果如表所示.请分析回答:
组别细胞周期细胞凋
亡率(%)
G1(%)S(%)G2+分裂期(%)
对照组32.7122.0145.285.29
仅用药物A34.1263.152.7318.14
仅用药物B90.276.543.1931.86
A、B联合使用45.4648.386.1652.46
(1)体外培养肝癌细胞时,培养基中除水、糖、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子外,还必须加入血清;传代培养时,贴满瓶壁的细胞需要处理后分瓶继续培养必须传带的原因是营养物质消耗.
(2)结果显示,药物A主要使肝癌细胞的细胞周期阻滞于S期期,推测其作用机理是:阻断DNA的复制.
(3)细胞内ERK蛋白被磷酸化为pERK,可导致细胞增殖.用药物B处理肝癌细胞后,与对照组相比,ERK蛋白含量无显著变化,pERK的含量明显下降,由此推测,药物B可能通过抑制ERK的磷酸化过程影响人肝癌细胞的增殖.
(4)上述四组实验结果,说明联合用药对肝癌细胞凋亡的作用是促进凋亡作用强于单处理组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点
C.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是不相同的
D.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图.请回答下列问题:

(1)图中的①是指高尔基体膜(填细胞结构名称).
(2)图③表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段,图②膜上附着的(光合)色素和酶物质,有利于其反应进行.
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是ATP,由此说明生物膜具有的功能是进行能量转换.
(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示.

在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列免疫反应中,属于细胞免疫的是(  )
A.泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体
C.淋巴B细胞分化为浆细胞分泌抗体与抗原结合
D.淋巴T细胞分化为效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪种元素是组成血红蛋白所必需的(  )
A.CaB.FeC.ID.Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图,图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图 2为该某人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系.请据图分析回答:

(1)图1中过程①表示的生理过程主要是光合作用,如图2中的A、B、C、D图1中的四种鱼,图1中和A、B、C、D对应的成分是丙.
(2)种群密度是种群最基本的数量特征,可以为渔业捕捞提供依据,捕鱼时还可以通过控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为增长型.
(3)鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量,从能量传递的角度来看,浮游动物同化的能量较大一部分由于呼吸作用散失.鱼D增重1g,至少消耗浮游藻类25g.
(4)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底,导致微生物的分解作用加强,水体溶氧量降低(降低/升高),鱼类大量死亡,水质恶化,这说明生态系统的自我调节能力是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑤表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )
A.①→②属于传统的杂交育种B.⑤过程用到的试剂是生长素
C.③→④属于单倍体育种D.④过程与⑤过程的育种原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:
实验原理:碘是合成甲状腺激素的原料.甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官.
材料用具:略.
方法步骤:
第一步:取生长发育状况等一致(或相同)的健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液.
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组.
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液;向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液;向C组注射等量的生理盐水.
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.回答下列问题:
①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处:第一步中应取生长发育状况等一致(或相同)的健康雄兔 第一步中向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量;
②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的乙.

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