分析 分析题图:图示为某食物网简图,其中草是生产者,其余动物为消费者,还缺分解者、非生物的物质和能量;图中共有3条食物链,即草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→鹰.
解答 解:(1)图中共有3条食物链,即草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→鹰,因此最短的食物链是草→鼠→鹰,鹰在此食物链中是次级消费者.若鹰要增重1kg,则至少需要草1÷20%÷20%=25kg.
(2)食物网在最基本的成分是生产者,因此该食物网中最基本的成分是草.
(3)该食物网中占有两个营养级的生物是鹰,在“草→鼠→鹰“中占第三营养级,在”草→鼠→蛇→鹰“和”草→蝗虫→食虫鸟→鹰“中占第四营养级.
故答案为:
(1)草→鼠→鹰 次 25
(2)草
(3)鹰
点评 本题结合食物网简图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统的营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、某种生物的营养级等,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 细胞周期 | 细胞凋 亡率(%) | ||
G1(%) | S(%) | G2+分裂期(%) | ||
对照组 | 32.71 | 22.01 | 45.28 | 5.29 |
仅用药物A | 34.12 | 63.15 | 2.73 | 18.14 |
仅用药物B | 90.27 | 6.54 | 3.19 | 31.86 |
A、B联合使用 | 45.46 | 48.38 | 6.16 | 52.46 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 | |
B. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点 | |
C. | 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是不相同的 | |
D. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 | |
B. | 体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 | |
C. | 淋巴B细胞分化为浆细胞分泌抗体与抗原结合 | |
D. | 淋巴T细胞分化为效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②属于传统的杂交育种 | B. | ⑤过程用到的试剂是生长素 | ||
C. | ③→④属于单倍体育种 | D. | ④过程与⑤过程的育种原理相同 |
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