（９分）图为高等动物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图中是动物细胞的 结构模式图，其中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白位于 （填序号），与细胞分泌物形成有关的细胞器是 （填序号）。
（2）组成该细胞的化学元素中，质量分数占细胞干重最多的是 。若该细胞为蛔虫的体细胞，则应没有的细胞器是［ ］ 。若该细胞为衰老的细胞，则其特点之一是细胞膜通透性 。
（3）若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是 。
（4）能维持细胞内部环境相对稳定的结构是［ ］ ，其功能特点为具有 。
（1） 亚显微 1 3 （2） C 9 线粒体 改变 （3）绿色主要分布于细胞核，红色主要分布于细胞质 （4）1 细胞膜 选择透过性
解析试题分析：糖蛋白具有识别左右；动物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关；组成细胞的化学元素中，质量分数占细胞干重最多的是C；蛔虫是寄生在人或动物的肠道内，应无线粒体；衰老细胞细胞膜的通透性降低；甲基绿染DNA吡罗红染RNA，DNA主要分布于细胞核，RNA分布于主要细胞质；细胞膜能能维持细胞内部环境相对稳定，其功能特点为选择透过性
考点：本题考查细胞的结构和功能，观察DNA、RNA在细胞中的分布等相关知识，意在考查考生的识记、识图分析能力，提取信息能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答下列有关泡菜制作的问题。
（1）制作泡菜的原理是 。
（2）在检测泡菜中亚硝酸盐含量的实验中，必须先制备已知浓度的 ，将显色反应后的样品与其进行 。
（3）下图表示在a、b、c三种食盐浓度中，泡菜的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系。 
①该实验是将实验材料分成 ，在适宜的条件下，用图中不同浓度的食盐水制作泡菜。
②从图中可知，用 浓度的食盐制作泡菜比较适合，但要在发酵时间达 天以后才适宜食用。亚硝酸盐在特定条件下转变成致癌物 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分) 下图表示人体内特异性免疫的过程，请据图回答：
(1) 图中实线表示 过程，虚线表示 过程。
(2)若相同抗原再次侵入宿主细胞，机体会快速发生免疫应答，请将此过程在图中补充完整。
(3)图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是 ，能呈递抗原的是 。
(4) 据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答。
①T细胞在特异性免疫中的作用是_______________________________________________， T细胞与红细胞共同来源于________细胞。
②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为__________，不具备HIV增殖的条件。
③HIV与T2噬菌体在组成成分上的主要区别是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：
（1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的 功能。
（2）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫。
（3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是 。DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经 技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。
（4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。
（5）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别___ _细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：__________________ ____ _______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答：
（1）上述C图与A图所代表的生物最大的区别是 ，故C图代表的生物属于 生物。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）在做D生物侵染细菌的实验中，首先在 培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养 ，即可获得含32P标记的D图中的生物。
（3）A图置于0.3g／mL的蔗糖溶液中，此时标号⑤中充满的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（18分）叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：
（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、 过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有____等作用。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图l所示。
①此实验的目的是研究____。
②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导____，且随浓度增加____。
③用浓度为 的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是____。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。
①实验I、III结果说明，有乙烯时 ；实验II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后 。
②由图2所示结果可以推测____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号， 上填适当内容的文字。）
（1）图中的结构1—15中不应该出现的是[ ]和[ ]；可能含有水溶性色素的是[ ]；结构15与[ ]的形成有关。
（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图3所示结构产生的气体被图2利用时的场所是_____________________，并用于形成___________。
（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中能从父本传递给子代的是图 的DNA，在遗传中符合孟德尔遗传定律的是图_______中的基因。
（4）图1中与分泌蛋白合成和分泌直接相关的含膜的细胞器有______________,其分泌过程体现了结构1具有一定的______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如图所示。请据图回答下列问题：
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
① ；
② 。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中 （填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植绿色蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃最佳，此时细胞内吸收光能的色素中含量最多的是__________，产生ATP的细胞器是_____________。
（5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的,请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关遗传病的问题
下图为甲病（A-a）和乙病（D-d）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：
1．甲病属于 。
| A．常染色体显性遗传病 | B．常染色体隐性遗传病 |
| C．伴X染色体显性遗传病 | D．伴X染色体隐性遗传病 |
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