【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，下图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图。下列说法正确的是
A. 图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量
B. 图中“C摄入”的能量就是从B流入C的总能量
C. 图中的“乙”表示物种B生长、发育和繁殖的能量
D. 当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列有关代谢的相关问题。
I．某实验小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图），请分析回答有关问题：
（1）试管中加水的主要目的是 。
（2）滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，将该气体引入 水溶液，可使该溶液由蓝变绿再变黄；若试管中的水换成冷水，气泡产生速率 。
（3）酵母菌无氧呼吸只释放少量能量，葡萄糖中其余的能量存留在 中。
II．某科研小组利用沉水植物伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究，图甲、乙所示是实验中（实验水温15℃，水采自无污染自然水体。）所测得的不同伊乐藻生物量（g/L）下光照强度与伊乐藻产氧量、pH与伊乐藻净产氧量的关系。
（1）光合作用所产生的氧气来自 ，此反应是在 上进行的。
（2）图甲中光照强度增加到6×10000lx时，继续增加光照强度产氧量不再增加，这时如果适当提高有可能提高产氧量。
（3）pH值为3时，三组伊乐藻的净产氧量均呈现负值，说明此时 。
（4）当水体的pH大于10时，光合作用产氧量急剧下降的主要原因是水中游离CO2减少，导致 。
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【题目】通过对患某种遗传病（该病由一对等位基因控制）的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是
A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者
B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者
C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者
D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明（ ）
A．生命活动必须依靠信息的传递
B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C．所有生物都有信息传递
D．信息传递具有普遍性和多样性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质。图二是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：
（1）图一中在生物膜上发生的生理过程有 （用图中数字表示），乙表示____，丁表示____。该细胞中CO2由产生到被利用，至少穿过____层磷脂分子层。
（2）30℃时限制光合作用的其他环境因索主要有 。（至少答出两项）
（3）从图二可看出，在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的 倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面1为植物细胞，亚显微结构示意图，图2表示细胞内，发生的一系列生理活动请据图回答问题:
（1）如果图1为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器有[ ]___________和[ ]___________。
（2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[ ]___________、[ ]___________。在有丝分裂间期，主要的物质变化是____________；在有丝分裂末期，[2]____________与 的形成有关。
（3）下列对图2中有关生命活动的分析中, 不正确的是______________（填序号）。
①细胞以分裂的方式进行增殖
②单细胞生物也存在细胞分化过程
③细胞衰老个体也随之衰老
④细胞凋亡与细胞坏死一样是一种细胞，编程性死亡
（4）图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过____________实现的，其物质基础是该结构上有_____________________。
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