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10.在遗传物质发现过程中的几个重要实验中,应用了放射性同位素示踪技术的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验B.肺炎双球菌的活体转化实验
C.烟草花叶病毒的感染和重建实验D.肺炎双球菌的离体转化实验

分析 放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.

解答 解:A、噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素示踪技术,即分别用35S或32P标记噬菌体,A正确;
B、肺炎双球菌的活体转化实验没有采用放射性同位素示踪技术,而是用R型细菌、S型细菌和小鼠进行实验,B错误;
C、烟草花叶病毒的重建实验没有采用放射性同位素示踪技术,C错误;
D、肺炎双球菌的离体转化实验没有采用放射性同位素示踪技术,而是将细菌的成分一一提纯出来进行实验,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生了解人类对遗传物质探究的历程,掌握不同时期不同科学家进行的科学实验、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等,能根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1,C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1,S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )

A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同

B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同

C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同

D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.研究发现,Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白.在正常的细胞中,Smac蛋白存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac蛋白与凋亡抵制剂蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述不正确的是(  )
A.线粒体释放Smac蛋白时需消耗能量
B.癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放受阻
C.癌细胞中IAPs过度表达,导致癌细胞无限增殖
D.Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是(  )
A.酶活性易受温度和 PH 影响B.酶都是活细胞产生的蛋白质
C.酶的分子结构决定其专一性D.酶可以成为酶促反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别,则以下何种特性与你的鉴定有关(  )
①细胞核的有无     
②核糖体的有无    
③细胞壁的有无     
④膜上磷脂的有无.
A.①④B.②④C.①③D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的          
②酶在细胞内、体外都可以发挥作用
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶      
④酶具有专一性、高效性
⑤酶促反应与外界条件无关        
⑥淀粉酶能促进淀粉水解.
A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.进入寒冷环境后,甲状腺激素分泌增加,代谢加强
B.抗原侵入机体后,人体的免疫系统消灭并清除抗原
C.喝酸性饮料后,由于缓冲物质的作用,血浆PH相对稳定
D.运动大量出汗后,抗利尿激素释放减少,尿量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.组成胰岛素、纤维素的单体相同
C.酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
D.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将与生物学有关的内容依次填入如图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )
框号
选项
12345
A细胞的化合物有机物无机物无机盐
B细胞内的多糖动物细胞的多糖植物细胞内的多糖淀粉纤维素
C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助扩散
D有丝分裂分裂间期分裂期染色单体分离同源染色体分离
A.AB.BC.CD.D

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