A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据 |
B、解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1:2) |
C、先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,就可以换上高倍镜进行观察 |
D、能够动态观察分裂末期细胞板向四周扩展形成了新的细胞壁,将母细胞逐渐分隔成了两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使细胞的结构与功能区域化 |
B、使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响 |
C、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 |
D、在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C |
B、细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的合成和加工有关 |
C、细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢只来自羧基 |
D、A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1161kJ |
B、2322kJ |
C、2870kJ |
D、5740kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、行为信息 | B、物理信息 |
C、化学信息 | D、声信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离和质壁分离的复原 |
B、刚分裂产生的子细胞的长大 |
C、植物细胞有丝分裂时细胞质的分裂 |
D、胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程 |
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