【题目】H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力,下列相关叙述错误的是( )
A.接种疫苗后机体会产生相应抗体
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
D.抗体由浆细胞产生
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【题目】成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加.血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态.下列叙述正确的是( )
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少
②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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【题目】
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
A.该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B.该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
C.该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
D.该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于酶的叙述中正确的一项是
①酶是活细胞产生的;
②酶都有消化功能;
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;
④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
⑤酶促反应与外界条件无关;
⑥淀粉酶能促进淀粉水解;
⑦酶只有在生物体内才起催化作用
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①④⑥
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【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶.其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 .
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成 色复合物.用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 .
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | ﹣ | + | + |
培养基乙 | + | + | + | ﹣ | + | + | + |
注:“+”表示有,“﹣”表示无.
据表判断,培养基甲 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;培养基乙 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 .
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【题目】关于细胞膜的组成、结构功能之间的关系,逻辑顺序正确的一组是
①膜主要有磷脂和蛋白质分子组成
②膜具有一定的流动性
③膜具有选择透过性
④膜的蛋白质和磷脂分子大都是运动的
⑤主动运输得以正常进行
A.①④②③ B.①②④⑤
C.①④②⑤ D.①②④③
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【题目】下列关于生态系统成分的叙述,正确的是( )
A. 植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
B. 动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
C. 营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物
D. 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
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