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6.如图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%.下列说法正确的是(  )
A.该基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸
B.该基因的一条核苷酸链中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为3:2
C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$

分析 分析题图:图示为真核细胞内某基因结构示意图,其中①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用部位;②为氢键,是DNA解旋酶的作用部位.该基因共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,则T%=A%=20%,G%=G%=50%-20%=30%.

解答 解:A、该基因内增加一个碱基对,会导致该位点之后所有氨基酸序列的改变,A错误;
B、该基因中碱基A占全部碱基的20%,则T=A=20%,G=C=30%,因此该基因中(C+G):(A+T)=3:2,每条脱氧核苷酸链中的该比值与双链DNA分子中该比值相同,B正确;
C、DNA解旋酶作用于②氢键部位,限制酶作用于①磷酸二酯键部位,C错误;
D、将细胞置于14N培养液中复制3次后,根据DNA分子半保留复制特点,含15N的DNA分子占1/4,D错误.
故选:B.

点评 本题结合真核细胞内某基因结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各部位的名称;掌握碱基互补配对原则,能运用其延伸规律进行简单的计算;识记FDNA分子复制的过程,并能运用延伸规律进行计算.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于(  )
A.病媒传播B.空气传播C.接触传播D.媒介物传播

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,质粒PBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四环素抗性基因(YR).其中,XR内部含有限制酶KasI识别序列,YR内部含有限制酶FseI、HpaII、
NaeI、NgoMIV识别序列,且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处,目的基因内部不存在这些识别序列.
(1)质粒PBR322的本质是闭环双链DNA.
FseI、HpaII、NaeI、NgoMIV中限制酶的作用特点是识别DNA特定的序列并在特定位点切割.
(2)NaeI酶切目的基因和质粒,加入DNA连接酶连接后,进行大肠杆菌受体细胞导入操作.之后,受体细胞的类型包含ABD(多选)
A.抗青霉素、抗四环素         B.抗青霉素、不抗四环素
C.不抗青霉素、抗四环素        D.不抗青霉素、不抗四环素
(3)若用KasI和FseI联合酶切上述重组质粒,则可能产生的酶切片段数A.
A.2             B.3            C.4              D.5
(4)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是B.
A.受精卵能使目的基因高效表达B.受精卵可发育成动物个体
C.受精卵基因组更易接受DNA的插入D.受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作
(5)若目的基因模板链中的TGA序列对应1个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是UGA.通过筛选出的受体细胞内,目的基因能成功表达的原因是生物界共用一套遗传密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触,如图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图,请分析回答下列问题.
(1)递质合成后首先贮存在突触小泡内,以防止被细胞内其他酶系所破坏.当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与位于突触后 (填“前”或“后”)膜上的受体结合.
在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成外负内正,从而发生兴奋,而在图2中,当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,由于抑制了突触后神经元动作电位 (填“静息电位”或“动作电位”)的产生,所以无法产生兴奋.
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂
(填“抑制剂”或“激活剂”)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情.试分析其原因抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低.
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于抑制性突触 (填“兴奋性突触”或“抑制性突触”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(  )
A.①可能是内质网膜B.②可能是高尔基体膜
C.③可能是叶绿体内膜D.④可能是线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是普通病毒进入人体后人体免疫作用示意图,图中编号和字母表示细胞或物质,据图回答下列问题(在[]中填写编号):
(1)图中不能识别抗原的免疫细胞是[Ⅶ].接种疫苗或患病后获得的免疫与图中细胞[Ⅳ、Ⅷ]有关.
(2)图中Ⅰ细胞对病毒的作用,与该细胞中的溶酶体(细胞器)有关,该细胞器中含溶菌酶和蛋白水解酶(物质)能起到消灭病毒的作用.
(3)图中Ⅲ细胞引发的免疫反应属于细胞免疫免疫,在此免疫过程中,Ⅴ细胞发挥的作用是与抗原细胞密切接触,使其细胞膜通透性增大而裂解死亡(另一方面分泌淋巴因子杀死抗原细胞).
(4)如果某些毒性很强的细菌再次侵入血液中时,由[Ⅷ]细胞迅速引发二次免疫反应,该免疫反应的特点是比初次免疫反应更快更强.
(5)艾滋病人常常死于由感冒引起的并发症,其主要原因是艾滋病毒感染人体的T淋巴细胞,使T淋巴细胞数量减少,细胞免疫丧失,进而导致免疫系统功能减弱或丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为人体神经-激素调节的简单模式图,其中字母表示某些激素,甲至辛表示各类细胞.据图回答:
(1)结构Ⅰ具有神经部和分泌部,则结构Ⅱ是垂体,甲至辛中表示神经细胞的是甲乙丙.
(2)若细胞辛是精原细胞,则物质A是促性腺激素释放素.
(3)若细胞辛是肾小管的上皮细胞,则影响细胞辛重吸收功能的激素可能是图中编号B.
(4)图中可代表生长激素的编号是C.
(5)细胞乙发出的是交感神经,则细胞庚可能是下列的ABC.(多选)
A.肾上腺髓质细胞  B.胰岛A细胞  C.肝细胞 D.胰岛B细胞  E.肾上腺皮质细胞
(6)在激素D减少的情况下,激素A、E量的相应变化情况为激素E减少,激素A增加,由此引发的激素A量变化的相应调节类型:激素A增加为正反馈调节.

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15.研究小组对某草地生态系统进行了调查,并对不同生物消化道内食物组成进行了分析,结果如下表.请分析回答:
食物
捕食者
植物杂食性鸟野兔老鼠
杂食性鸟60%40%
野兔100%
老鼠100%
100%
100%
60%40%
10%30%40%20%
(1)该生态系统食物网中具有捕食和竞争关系的生物是蛇与鹰、虫与杂食性鸟.在野兔与鹰的捕食活动中,双方均为对方提供了大量的信息,这些信息在它们的活动中起到了调节种间关系的作用.
(2)若相邻营养级间能量传递效率为20%,则蛇增重10kg需消耗植物650kg.在猫头鹰获得能量的渠道中,能量利用率最低的食物链是植物→虫→蛙→蛇→鹰.
(3)如图是野兔的种群数量变化曲线,调查野兔的种群密度常用方法是标志重捕法.
①若迁入时野兔数量为a,经繁殖t代后D点野兔数量是原来的n倍,则该野兔种群增长速率达到最大值时的数量为$\frac{an}{2}$.
②为有效控制野兔数量的剧增,人们进行了投药处理.从种群特征分析,在药物的作用下,野兔种群的死亡率上升,导致种群数量减少;存活的野兔因具有抗药性,在食物和空间充裕的条件下,种群的死亡率下降,出生率上升,导致种群数量增加.
(4)诺贝尔奖获得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治疗疟疾,这体现了生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:
(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有选择透过性性,若此蛋白质在细胞内发挥作用,则可能是呼吸酶、水解酶,(填两种)若此蛋白为血浆蛋白,需经过0层膜进入血浆.
(2)细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂分子具有疏水性和载体蛋白具有专一性.
(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有叶绿体,液泡(写两种).
(4)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是③ (填序号).
①脂肪细胞     ②淋巴细胞      ③心肌细胞      ④口腔上皮细胞.

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