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    人慢性粒细胞白血病，是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于（ ）

    A．基因突变 B．基因重组

    C．染色体结构变异 D．染色体数目变异

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示为甲、乙两种物质跨膜运输的情况，下列相关表述正确的是（　　）
    A．甲的跨膜运输过程需要载体协助
    B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面
    C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中乙物质的运输方式不同
    D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于有氧呼吸过程的叙述，正确的是（　　）
    A．进行有氧呼吸的生物都必须有线粒体
    B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP
    C．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP
    D．第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤新品种的过程。请据图回答下面的问题。

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称 和 ，培育⑤所依据的遗传学原理是 。

    （2）用③获得⑥的常用方法Ⅳ是 。由③→⑥→⑤的育种方法称为 ，其优点是 。

    （3）由③培育成④最常用的方法Ⅲ是 ，其形成的④称 （填具体数字）倍体。

    （4）若要用方法Ⅴ培育出基因型为AAbb的品种，则⑥所示的个体基因型应为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物进化理论的主要内容的叙述错误的是（ ）

    A．突变和基因重组提供进化的原材料

    B．自然选择导致种群基因频率的定向改变

    C．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

    D．通过隔离可以形成新的物种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    参考下图，判断下列有关中心法则的叙述错误的是（ ）

    A．图中b、d过程分别表示转录和逆转录 B．图中d过程需RNA聚合酶参与

    C．中心法则总结了遗传信息的传递规律 D．某种RNA病毒可发生e过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是果蝇体细胞的染色体组成模式图，图中W是红眼基因，w是白眼基因,下列相关叙述错误的是（ ）

    A．该图表示的是雌性果蝇，细胞中含有一对同型的性染色体

    B．W、w和D、d这两对基因在减数分裂过程中发生自由组合

    C．细胞中有一个染色体组，由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X组成

    D．该个体若与另一只红眼果蝇交配，后代中所有白眼果蝇均为雄性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某单基因遗传病遗传系谱图，Ⅱ3为女性患者。下列叙述正确的是

    A．该病可能是红绿色盲症 B．Ⅱ4是纯合子的概率是1/2

    C．I1与II4的基因型不一定相同 D．Ⅱ5患该遗传病的概率是3/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：

    （1）A组的育种方法是 ，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占 。

    （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能不育的是 类。B组矮秆抗病个体需经相应处理才能推广，与其他育种方法相比，这种育种优势是 。

    （3）A、B、C三组方法中，能产生新基因的是 组。C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是 。

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