A、低等生物细胞特有的分裂方式 |
B、存在遗传物质的复制过程 |
C、分裂过程不出现纺锤丝 |
D、分裂过程中不出现遗传物质的平均分配 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条来自父方,一条来自母方的染色体 |
B、形态大小基本相同的染色体 |
C、减数分裂时能够联会的染色体 |
D、只存在于减数第一次分裂期的染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结扎胰导管后,不产生糖尿病症状 |
B、饭后半小时,激素②分泌减少 |
C、激素①作用于肝脏能促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 |
D、激素①和②相互拮抗,通过反馈调节维持机体血糖含量的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
B、多肽、核苷酸 |
C、氨基酸、核糖、含氮碱基、磷酸 |
D、氨基酸、核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 | 马铃薯质量改变的百分率 |
甲 | 减少5% |
乙 | 没有变化 |
丙 | 增加4% |
A、甲>乙>丙 |
B、丙>乙>甲 |
C、乙>甲>丙 |
D、丙>甲>乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统 |
B、细菌抗药性的增强主要是由于自然选择造成的 |
C、增加样方的数量,可提高种群密度估计值的准确性 |
D、生物入侵加剧了生存斗争,有利于本地生物进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、农业生产中,常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害 |
B、为了维持海洋鱼类的种群密度,不捕获年龄较小的鱼 |
C、利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫的性别比例,从而使害虫的种群密度降低 |
D、我国某沿海经济发达地区外来人口剧增,造成一定的社会压力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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