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    【题目】通过相互作用，构成一个完整生态系统的是

    A. 食物链和食物网 B. 生产者、消费者和分解者

    C. 物质循环和能量流动 D. 生物群落和无机环境

    【答案】D

    【解析】生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四个基本成分组成，其中生产者、消费者、分解者组成生物群落，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有(　　)

    A．细胞膜 B．细胞质

    C．细胞壁 D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关 5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（ ）

    ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

    A．①和②都是原核生物

    B．①②③都有细胞结构，都是原核生物

    C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

    D．③④⑤都是原核、自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程区内合成与运输的示意图。

    据图回答：

    （1）本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是__________或__________。

    （2）设置菌株Ⅰ为对照，是为了验证___________不携带纤维素酶基因。

    （3）纤维素酶基因的表达包括___________和___________过程，与菌株Ⅱ相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有______________________。

    （4）在以纤维素为唯一C源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株__________________不能存活，原因是_________________________________。

    （5）酵母菌生产酒精的细胞部位是___________，产生酒精时细胞的呼吸方式是___________，在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具有优势，因为导入的重组质粒含有___________。使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新而造成的酶的流失，提高酶的利用率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸的说法中，正确的是(　　)

    A. 人在憋气时有氧呼吸停止

    B. 无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少

    C. 植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2

    D. 人在剧烈运动时，既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（ ）

    A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
    B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
    C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
    D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是

    A．999、1016、1046 B．999、1、1

    C．996、24、54 D．996、1016、1046

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（ ）

    A.1和3都具有双层生物膜
    B.1和2所含酶的种类相同
    C.2和3都能产生大量ATP
    D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物体内主要的储能物质是

    A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白质和核酸 C. 脂肪和糖原 D. 葡萄糖

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