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12.Alu是具有限制酶AluⅠ切割位点的短DNA序列,它在人类基因组中的拷贝数超过了100万.在人类起源和进化中,AluⅠ随机插入到基因组中,并稳定的遗传给后代.下列推测错误的是(  )
A.不同个体DNA被限制酶AluⅠ酶切的结果完全一致
B.基因组中Alu标记相似的个体很可能有共同的祖先
C.Alu可作为人类起源和进化研究中的“分子化石”
D.Alu插入基因组可能引起某些基因失活或表达异常

分析 1、限制酶具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
2、结合根据题干中关键词或关键信息答题.

解答 解:A、Alu序列在人类迁移过程中会发生随机插入,因此不同个体DNA被限制酶AluⅠ酶切的结果不一定相同,A错误;
B、DNA的同一位点被Alu序列插入的个体可能具有共同的祖先,B正确;
C、根据题干信息“可作为一个稳定的人类遗传学标记”可知,Alu序列可作为人类起源和进化研究中的“分子化石”,C正确;
D、Alu序列的随机插入可能引起某些基因失活或表达异常,D正确.
故选:A.

点评 本题以“Alu序列”为素材,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理,掌握基因工程的操作工具及相关作用,能结合题干中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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(2015秋•龙泉驿区校级期中)在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表).下列分析正确的是

(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)

(1)叶肉细胞内固定CO2的具体场所是 ,光强减弱,光反应为暗反应提供的 减少.

(2)在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大,表中四种植物中 的种群密度将会增加.

(3)光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是 ;光强为1255μmol•m﹣2•s﹣1 1 1455μmol•m﹣2•s﹣1时,苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变,可能的原因是

(4)相同光照条件下,石栎植株增重(干重)显著大于马尾松,但石栎结籽实量(干重)并不高于马尾松,可能的原因是:石栎植株 .(注:石栎的果实是非绿色器官)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•阜城县校级月考)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.

(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是

材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.

材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.

依据以上材料,回答下列问题.

(2)这两则材料中发生的相似事件是

A.适应辐射 B.地理隔离 C.生存竞争 D.生殖隔离

(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是 的结果.

(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的 变小.

下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数.

(5)计算Va在A种群中的频率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在基因工程中,为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法,在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒.某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物,下列分析错误的是(  )
A.Ti质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因,是基因工程中重要的载体
B.用Ca2+处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法
C.重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞,可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物
D.若能够在植物细胞中检测到抗虫基因,则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.精油气味氛芳,可通过皮肤渗透进入血液循环,有效地调理身心,达到舒缓、净化的作用.下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程图,请回答以下问题:

(1 ) 图中A表示愈伤组织,是外植体通过脱分化过程而来的.该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例.
(2 ) 提取薰衣草精油时,图中所示的方法为水蒸气蒸馏法,获得油水混合物后,在其中加入氯化钠试剂,分层后可获得直接精油,再加入无水硫酸钠试剂,可进一步除水.
(3 ) 橘皮精油的提取方法与上述提取方法不相同(相同或不相同)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因工程是在分子水平上进行的操作,该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是(  )
A.限制酶、DNA连接酶、质粒B.限制酶、DNA聚合酶、噬菌体
C.DNA连接酶、限制酶、动植物病毒D.DNA连接酶、限制酶、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草.下列有关培育过程的叙述,不正确的是(  )
A.原生质体的融合常用PEG作为诱导剂
B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型
C.由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化
D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍

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1.下列不可能是利用基因工程方法生产的药物是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端(A级)还是发生在尖端下面一段(B段),某同学进行了如图所示的实验,下列叙述正确的是(  )
A.若a,b均向光源弯曲生长,则表明生长素的横向远输发生在B段
B.若a,b均直立生长,则表明生长素的横向运蝓发生在B段
C.若a向光源穹曲生长,b直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段
D.若b向光源弯曲生长,a直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段

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