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关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导,说法正确的是(    )

A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导
B.兴奋在神经元之间是单向传递的
C.电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元
D.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负

ABD

解析试题分析:兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的,故A正确;由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,兴奋在神经元之间的传递是单向的,故B正确;兴奋在神经元之间的传递时发生电信号→化学信号→电信号的转变,故C错误;神经纤维受刺激后发生电位变化,动作电位的特点是外负内正,故D正确。
考点:本题考查兴奋的传导有关内容,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有 (  )
A.Zn、Cu、B、Mn                                 B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Fe、Mn、Zn、Mg                                D.Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们想把两个小麦品种的优良性状结合在一起,育种上的一个有效方法是杂交育种,当中所依据的主要遗传学原理是(   )

A.染色体数目增加B.基因重组
C.染色体数目减少D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入一定量的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于(    )

A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述中,正确的是(    )

A.一种限制酶一般只能识别一种特定的核苷酸序列
B.基因工程依据的原理主要是基因突变
C.基因工程是在 DNA 上进行的分子水平的设计施工
D.基因工程能够定向地改变生物的性状,培育出新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人脑各部分对生命活动的调节,错误的叙述是(   )

A.大脑皮层有言语区
B.小脑有维持身体平衡的功能
C.脑干是调节躯体运动的低级中枢
D.下丘脑具有调节体温、水平衡的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。下列有关叙述正确的是(    )。

A.该刺激可能是注射葡萄糖溶液
B.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快
C.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作用
D.若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动,可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度来确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(   )。

A.望梅止渴B.针刺缩手C.谈虎色变D.过目不忘

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是(    )。

A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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