分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查3、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
3、生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理.
解答 解:(1)桑基鱼塘利用了物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等.
(2)基因工程的工具酶是限制酶和DNA连接酶;要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用DNA分子杂交技术.
(3)给供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵;精子需要获能后才具备受精能力.
故答案为:
(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理
(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶 DNA分子杂交
(3)促性腺激素 获能
点评 本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程的原理,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础;识记生态工程的基本原理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性染色体组成 | XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | YYX |
性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 (死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 | 超雄性 (死亡) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a阶段必须有光才能进行,b阶段在黑暗条件下才能进行 | |
B. | a反应阶段的化学反应是在类囊体薄膜上进行的 | |
C. | 图中色素吸收的光都是可见光 | |
D. | 两个阶段能量转化为光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数人对克隆人的研究持否定态度 | |
B. | 克隆人不是正常的个体 | |
C. | 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 | |
D. | 克隆人的技术性问题无法得到解决 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 | |
B. | 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 | |
C. | 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 | |
D. | 所有的细胞都具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系 | |
B. | 装瓶后豆腐上的微生物会继续发酵 | |
C. | 发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸 | |
D. | 在配制卤汤中酒的含量一般控制在12% |
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