A、酶的合成受基因控制 |
B、翅的发育需要经过酶的催化反应 |
C、温度改变了基因的结构 |
D、表现型是基因型和环境共同作用的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力 |
B、兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜 |
C、大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话 |
D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是由于酪氨酸酶的活性降低 |
B、前者由于细胞萎缩,后者由于细胞代谢 |
C、前者由于外部环境导致,后者由于内部因素导致 |
D、前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低,后者由于体内缺乏酪氨酸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
B、调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 |
C、调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 |
D、在调查抗维生素D佝偻病的发病率时,以多个患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1种 | B、2种 | C、3种 | D、4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号花未进行人工授粉 |
B、2号花未涂生长素 |
C、缺乏自然传粉的雌花 |
D、缺乏只作套袋处理的雌花 |
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