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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 基因组成 等位基因 | 显性纯合 | 杂合 | 隐性纯合 |
A-a | 红花 | 白花 | |
B-b | 宽叶 | 窄叶 | |
C-c | 粗茎 | 中粗茎 | 细茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素增加到一定程度而抑制垂体分泌TSH属于分级调节 |
B、骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 |
C、水盐平衡调节机制中存在反馈调节 |
D、血糖平衡的调节过程中,胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸到酒精的阶段只能释放少量能量 |
B、丙酮酸彻底氧化分解释放的能量少量储存在ATP中 |
C、催化丙酮酸氧化分解的场所只在线粒体基质中 |
D、丙酮酸彻底氧化分解的产物是CO2和酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第二次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色区域 |
B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 |
C、吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 |
D、第二次和第三次观察前都通过引流法使细胞浸在新的溶液环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动植物细胞有丝分裂中染色体的变化规律和细胞质分裂的方式完全相同 |
B、由于细胞结构的不同,所有动、植物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成方式均不同 |
C、受精过程中精卵的随机结合保证了非同源染色体上的非等位基因的自由组合 |
D、卵细胞形成过程中细胞质的不均等分裂保证了受精卵发育的营养需求,减数分裂和受精作用保证了亲代与子代间遗传的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料 |
B、苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料 |
C、为使质壁分离与复原的效果更明显,可将蔗糖溶液的浓度由0.3g/mL换成0.6g/mL |
D、提取光合色素时,加入少量二氧化硅是为防止研磨过程中叶绿素被破坏 |
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