A. | 肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 | |
B. | 肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2 | |
C. | 肾把代谢终产物不断排出体外 | |
D. | 红骨髓源源不断地造出新的血细胞 |
分析 内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用,使各个器官、系统调节活动,共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态.
解答 解:A、肝脏是调节血糖的重要器官,它能够维持人体内环境中血糖的稳态,A错误;
B、肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2,能够维持内环境中二氧化碳和氧气量的相对稳定,B错误;
C、肾把尿素等代谢终产物不断排出体外,维持了内环境稳态,属于内环境稳态的调节,C错误;
D、血细胞属于组织细胞,不属于内环境的成分,D正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查内环境稳态的维持,意在考查考生的审题能力和理解能力,解题关键是明确细胞和人体外环境不属于内环境.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B.在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是
A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属
于神经调节
B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节
C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的
靶细胞
D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是
A.记忆细胞 B.吞噬细胞
C.浆细胞 D.效应T细胞
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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后,测得在适宜温度下,光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率的影响结果如下图所示.(气孔导度越大,气孔开放程度越高)
(1)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与C5结合而被固定为 ,固定产物的还原还可以为光反应提供 以保证光反应持续进行.
(2)光照强度为0﹣8×102μmol•m﹣2•s﹣1时,影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是 .与原种水稻相比,转基因水稻更加适合种植在 环境中.
(3)分析图中信息,酶A所起的作用最可能是促进 反应(填“光”或者“暗”)阶段从而提高光合作用速率.
(4)经检测,转基因水稻与原种水稻相比,呼吸速率并未改变,在该适宜温度下,光照强度为12×102μmol•m﹣2•s﹣1时,转基因水稻的光合速率约为 μmol•m﹣2•s﹣1.
(5)转基因水稻的培育需要借助的三种工具分别是 、DNA连接酶
和 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①代表生产者,5可以代表化能合成作用 | |
B. | 细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分 | |
C. | 在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级 | |
D. | 温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致 |
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