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    【题目】下面给出的措施中，不能达到在一定时间内提高果汁产量目的是（ ）
    A.适当增加果胶酶的用量
    B.把果胶酶和果泥的混合物放到适宜的温度条件下
    C.对果胶酶固定化后再使用
    D.用搅拌器对果泥进行充分的搅拌

    【答案】C
    【解析】A、适当增加果胶酶的用量可增大反应速度，提高果汁产量，A正确；B、果胶酶和果泥的混合物放到适宜的温度条件下，可提供酶的活性从而提高果汁产量，B正确；C、对果胶酶固定化后再使用能使酶重复利用，但不能提高果汁产量，C错误；D、用搅拌器对果泥进行充分的搅拌了增加酶和底物的接触，提高果汁产量，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】脱氧核糖核酸，含有的碱基种类是（ ）
    A.1种
    B.8种
    C.4种
    D.5种

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    【题目】图是光学显微镜下的某种硅藻的图片。硅藻是一类单细胞植物。下列相关说法不正确的是

    A. 将硅藻归类为植物，依据是其具有细胞壁和叶绿体

    B. 硅藻是单细胞生物，没有成形的细胞核

    C. 生命系统的结构层次中，硅藻不包括组织、器官和系统这三个层次

    D. 硅藻可产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

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    【题目】加酶洗衣粉既能提高洗涤效果又能缩短洗涤时间而得到普及，洗衣粉中不包括的酶制剂是（ ）
    A.蛋白酶
    B.纤维素酶
    C.淀粉酶
    D.脂肪酶

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    【题目】图是某草原生态系统中，部分食物网简图，下列说正确的是（ ）

    ①图中所有生物构成一个生物群落；

    ②该食物网共有4条食物链；

    ③蛇处于两个不同的营养级；

    ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食；

    ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量．

    A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上，静息时测得的电位情况如图1所示，在神经的一端给予一定的刺激时，电表测得的电位变化如下图2、3、4所示。下列分析正确的是

    A. 图1表示静息时细胞膜内外两侧电位相等

    B. 在神经纤维的右侧给予刺激时，电表指针的偏转情况如图2→图3

    C. 给予刺激后，靠近刺激端的电极处膜外电位的变化是负电位→正电位→负电位

    D. 实验现象说明兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，ad代表4种动物；图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，A～C代表能量。

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是_____________(填生理过程)，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是__________________________。

    （2）请写出图一中存在的食物链（网）：______________________。

    （3）图二中B的含义为___________________；若A中能量为m，B中能量为n，鼠的天敌同化的能量为p，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为______________________。

    （4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的______________________功能。

    （5）用“标志重捕法”调查该生态系统中鼠的种群密度。发现其在被捕捉过一次后更难捕捉，那么计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是

    A. 如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病

    B. 如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

    C. GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要

    D. 当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图

    （1）激素甲的生理作用是 ．激素乙的生理作用是 ．

    （2）据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 ．

    （3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

    ①该实验的因变量有 和 ．

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是 ．

    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生 ，从而 ．

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