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    如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、②①
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析：图①需要经过血液运输，属于体液调节，图②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞，类似于神经递质的传递；图③细胞释放化学物质，反过来作用于自身，类似于性激素的作用途径．
    解答： 解：神经递质由突触前膜（上一神经元）释放，经过突触间隙（组织液），作用于突触后膜（下一神经元），故为题图②；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传送作用于甲状腺，故甲状腺激素反馈调节为题图①．
    故选：D．
    点评：本题考查人体内化学物质传输信息的3种方式，提升了学生获取图示信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
    B、染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变
    C、有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变
    D、DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．图乙为一个农田生态系统中的两条食物链．请回答：

    （1）图甲中各种组成成分之间，通过
     
    紧密联系，形成一个统一的整体，其中能够构成群落的是
     
    ．
    （2）农田生态系统中，农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是
     
    ．
    （3）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物
     
    kJ．
    （4）假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体．某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A、染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
    B、低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
    C、分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞
    D、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若利用如图所示的装置直接制作果醋，将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后，下列做法合理的是（　　）
    A、加入适量的酵母菌
    B、一直打开阀a和阀b通气
    C、一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟
    D、把发酵装置放到15℃的恒温箱中进行发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示．有关此图的叙述不正确的是（　　）
    A、该生物的种群增长曲线呈S型
    B、D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗
    C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平
    D、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌某基因的中部替换了一个核苷酸对，结果可能是（　　）
    A、无法形成翻译产物
    B、翻译在替换位置终止
    C、翻译的蛋白质相对分子质量减小
    D、翻译的蛋白质完全正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、一个卵原细胞产生的卵细胞基因型为Ab，同时产生的三个极体的基因型则是Ab，aB，aB
    B、在适宜的温度和pH条件下，离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2
    C、多糖、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
    D、线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中都可有五碳糖参与组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于神经、激素调节和内环境的问题．
    图1是反射弧和脊髓结构模式图．

    （1）图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为
     
    （用图中数字和箭头表示）．脊髓灰质炎患者会出现下肢肌肉萎缩的症状，是因为脊髓灰质炎病毒破坏了图中编号为
     
     的部分．
    （2）图1中神经信号在⑥处传导时的变化是：
     
    ．
    图2是人体生命活动部分调节示意图，其中甲-丙表示细胞，①-③表示相关过程，X-Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白，激素Y是一种含碘的氨基酸衍生物．
    （3）当细胞外液渗透压升高时，刺激
     
    中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是
     
    ．
    （4）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量变化是
     
    ．如果用含激素x的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应
     
    （“有”或“无”）明显变化．
    （5）甲细胞是
     
    ；图中淋巴因子的作用是
     
    ．
    （6）毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
     
    ，体温
     
    ．

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