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    甘油O2．CO2等物质进出细胞的方式是（　　）
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、内吞和外排
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
    自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
    主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：甘油、O2．CO2等物质进出细胞的方式是自由扩散，特点是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量．
    故选：A．
    点评：本题考查自由扩散的实例，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块．请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化（　　）
    A、甲的含有生长素，乙的不含有
    B、乙的含有生长素，甲的不含有
    C、甲、乙的都含有生长素
    D、甲、乙的都不含有生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞分裂有关的叙述正确的是（　　）
    A、原核细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板
    C、有丝分裂过程中不出现染色体的联会现象
    D、减数分裂形成的细胞不具备全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物体内的氨基酸可以分解为二氧化碳、水和尿素排出体外，氨基酸代谢产生尿素的过程中，首先进行的是（　　）
    A、合成作用B、氨基转换作用
    C、脱氨基作用D、呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用（　　）
    A、单倍体育种B、多倍体育种
    C、杂交育种D、诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙分别表示某种动物（假设含有两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：

    （1）图中含有同源染色体的细胞是
     
    ，甲表示
     
    分裂
     
    期，
    （2）图乙细胞的名称是
     
    ，该细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别是
     
    ，此时，染色体的行为变化是
     
    ．此细胞分裂以后的子细胞名称是
     
    ．
    （3）图中丙分裂产生的子细胞染色体数是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体中的色素能溶解于丙酮，不溶解于层析液
    B、蔗糖或淀粉溶液中加入斐林试剂最初呈蓝色，加热后出现砖红色沉淀
    C、含有丰富脂肪的花生种子切片可以被苏丹Ⅲ染成红色或被苏丹Ⅳ染成橘黄色
    D、在淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂，可以产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化的叙述错误的是（　　）
    A、细胞的形态结构发生变化
    B、细胞分化的实质是基因选择性表达
    C、细胞的生理功能发生变化
    D、细胞的遗传物质发生变化

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