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    19．图1表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，找出图1在图2中的位置（　　）
    A．C点以后B．B点C．BC之间D．AB之间

    分析 据图分析：图1中，线粒体进行有氧呼吸，叶绿体进行光合作用，图中看出，线粒体释放的二氧化碳除了供给叶绿体进行光合作用以，还扩散到细胞外；并且线粒体消耗的氧气来源于叶绿体和细胞外，表明此时有氧呼吸大于光合作用．
    图2中，A点无光照，只进行呼吸作用；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，因此AB段表示光合作用小于呼吸作用，而B点之后表示光合作用大于呼吸作用．

    解答 解：从图1可以看出，线粒体产生的CO2除了供给叶绿体，还释放出一部分，说明呼吸作用强度大于光合作用强度．
    分析图2，B点为光合作用速率等于呼吸作用速率的点，AB段光合作用速率小于呼吸速率，因此图1位于图2的AB段．
    故选：D．

    点评 本题考查了光合作用和呼吸作用两者之间的关系，考生要能够通过图1中气体交换关系判断光合作用和呼吸作用的强弱关系，然后在图2中找到对应的区段；明确图2中B点为分界点，表示光合作用等于呼吸作用，因此B点之前表示光合作用小于呼吸作用，B点之后光合作用大于呼吸作用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学在进行植物组织培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，最可能原因是（　　）
    A．未见阳光B．培养时间不够
    C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素浓度配比不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序．孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交．F1自交和F1测交3组实验，按照假说一演绎法（分析现象一提出假说一演绎推理-实验检验-得出结论），最后得出了基因的分离定律．请据此分析回答下列问题：
    （1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是高茎，基因型是Dd．F1自交，后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆，这一现象叫性状分离．孟德尔对F2中不同性状的个体进行统计，发现F2中子代性状比是3：1．
    （2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进人不同的配子中，随配子遗传给后代．
    （3）孟德尔的3组实验中，检验演绎推理结论的实验是测交（在杂交．自交．测交中选择一项填入）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点（　　）
    A．9个B．18 个C．36 个D．72 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生．
    （1）细菌抗药性变异的来源属于基因突变．
    （2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中有抗药性基因的个体占极少数．
    （3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果，其内在实质是种群菌群中抗药性基因频率增加．
    （4）若要鉴定有抗药性的东亚飞蝗和无抗药性的东亚飞蝗是否为同一物种，可以通过实验的结果来判定，如果两类东亚飞蝗杂交能产生可育后代，则两类东亚飞蝗为同一物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
    B．人体和动物细胞中，若基因型相同，蛋白质的种类也相同
    C．脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死
    D．细胞的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力会增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．据如图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A．物质经过多级利用，实现了良性循环
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    D．该系统中将作物秸秆、家畜粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是细胞分裂过程中某种变量随时间的变化曲线，下列分析错误的是（　　）
    A．如表示有丝分裂过程，纵坐标可以有两种含义
    B．如表示减数分裂全过程，则c→d发生在减数第二次分裂后期
    C．e点时的细胞数目是a点时的两倍
    D．同源染色体分离可发生在b→c段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级期末）关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．高等生物保留无氧呼吸的能力，不利于对不良环境的适应

    B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间

    C．马拉松运动时，运动员主要是从有氧呼吸中获得能量

    D．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境

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