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    ．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（　　）

    ①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快　②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长　

    ③顶芽比侧芽生长快　④施用2,4-D清除田间杂草

    A．①④        B．①③        C．②④         D．②③

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：同一器官对生长素的敏感性相同。①单侧光照射，背光侧浓度高促进生长的快，向光侧浓度低促进生长的慢，都是促进作用，故①错；②根对生长素的敏感程度高，茎对生长素的敏感程度低，所以根向地生长，茎背地生长，故②正确；③顶芽浓度低，促进生长快，侧芽浓度高抑制生长，④杂草对2,4-D敏感程度高，农作物对2,4-D敏感程度低，故④正确。

    考点：本题主要考查植物激素的作用原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷 题型：综合题

    逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等，请根据下列内容回答问题。
    Ⅰ.农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。

    冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：
    70．植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些不是冷害的表现（    ）

    A．代谢紊乱B．离子泄漏 C．光合速率减弱 D．呼吸增强
    71．喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象称为冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性____________，流动性_____________。
    72．为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）                     、
                                                                             。
    Ⅱ.植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸（一种植物激素）可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验，探究脱落酸对植物抗逆性的影响。
    材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0．25mol/L NaCl溶液、蒸馏水。
    73．实验中的自变量是______________________________。
    74．实验假设：___________________________________________________。
    75．实验步骤：
    第一步：__________________________________________________________________；
    第二步：向甲、乙两组黄瓜幼苗的培养皿中分别加入等量且适量的0.25mol/L NaCl溶液；
    第三步：__________________________________________________________________；
    第四步：__________________________________________________________________。
    76．预期结果及结论：

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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第三次模拟考试（生物）试题 题型：综合题

    农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：

     
    （1）植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些是冷害的表现
    A．代谢紊乱B．离子泄漏C．光合速率增加D．呼吸增强
    （2）喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性________________，流动性_____________。
    （3）为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）                
                        、                                               。
    （4）为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
    ①实验原理：当植物组织受到不良条件，如冷害和冻害影响时，细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），电导度越大，表示受伤越严重，抗逆性愈弱。
    ②实验材料：小麦幼苗
    ③仪器与药品：电导仪、恒温箱（能制泠也能制热）、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
    ④实验步骤：
    第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
    第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；
    （请继续完成实验步骤）
    第三步：                                                                      
    第四步：                                                                      
    第五步：一段时间后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液全部恢复至室温
    第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果
    ⑤预期实验结果：电导度1＞2＞3＞4

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：

     


    （1）植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些是冷害的表现

    A、代谢紊乱   B、 离子泄漏   C、光合速率增加   D、呼吸增强

    （2）喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性________________，流动性_____________。

    （3）为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）                

                         、                                                。

    （4）为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

    ①实验原理：当植物组织受到不良条件，如冷害和冻害影响时，细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），电导度越大，表示受伤越严重，抗逆性愈弱。

    ②实验材料：小麦幼苗

    ③仪器与药品：电导仪、恒温箱（能制泠也能制热）、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

    ④实验步骤：

    第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；

    第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；

    （请继续完成实验步骤）

    第三步：                                                                      

    第四步：                                                                      

    第五步：一段时间后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液全部恢复至室温

    第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果

    ⑤预期实验结果：电导度1＞2＞3＞4

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：

    （1）在此转基因工程中，目的基因是           ，提取目的基因的方法通常有两种，提取该目的基因的方法最可能的途径是                       。

    （2）将此目的基因导人到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项，哪些是选取运载体的时候，必须考虑的      

    A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存      B．具有特定的限制酶切点

    C．具有与目的基因相同的碱基片断        D．具有某些标记基因

    （3） 在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组DNA导人大肠杆菌体内之前通常要用           处理大肠杆菌，目的是                  。

    （4）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内（如判断固氮基因是否成功导入某植物体内）。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是            。

    （5）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是   和   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。请回答下列问题：

    (1)果实成熟前由小长大，主要是通过______________和______________过程实现，此时哪些激素的浓度较高？

    ________________________________。

    (2)如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味，请解释原因：

    __________________________________________________。

    (3)在催熟的过程中每日取样，提取果皮中光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化？

    __________________________________________________。

    出现该变化的原因是什么？

    __________________________________________________。

    (4)果肉变甜是因为______(A.果胶；B.多糖；C.可溶性糖)积累的结果，这种(类)物质是由什么物质转化而来的？是如何转化的？__________________________________。

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