回答下列有关生长素的问题：
(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标示实际天数，纵坐标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。
请分析回答下列有关问题：
①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。曲线B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房发育早期种子被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而停止发育。
②对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是_____________和根的生长情况。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在___________________的培养液中，并加入等量量蔗糖做能源。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列相关说法正确的有：（ ）
A. 糖原代谢的最终产物不是葡萄糖
B. 生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致多肽链分解为若干短肽
C. 哺乳动物成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成，因此血红蛋白含量很少
D. 胰岛素分子中O原子数＝肽链数＋肽键数＋R基中O原子数＝各氨基酸中O原子总数－脱水数
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ-4为患者。排除基因突变，下列推断不合理的是
A. 该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定位于常染色体上
B. 若Ⅰ-2携带致病基因，则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8
C. 若Ⅰ-2不携带致病基因，则致病基因位于X染色体上
D. 若Ⅰ-2不携带致病基因，则Ⅱ-3不可能是该病携带者
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）
A. 0<p<1时，亲代群体都可能只含有纯合子
B. 只有p＝b时，亲代群体才可能只含有杂合子
C. p＝a时，显性纯合子在F1中所占的比例为1/9
D. p＝c时，F1自交一代，子代中纯合子比例为5/9
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是：
A. 等位基因随同源染色体分开而分离
B. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，在F2中表现型之比接近3∶1
C. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1测交，后代表现型之比接近1∶1
D. 雌雄配子结合的机会均等
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科目：高中生物 来源：2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A. 人的成熟红细胞没有细胞核，凋亡速率比吞噬细胞快
B. 肌细胞中只有与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态
C. 造血干细胞在分裂前期，细胞内无同源染色体
D. 成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的
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科目：高中生物 来源：2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：
①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；
②A组小鼠注射一定剂量的药物I（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物II（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的___________；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响。）
③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值。
请回答：
（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过____________运输到垂体，并被垂体细胞膜上的____________识别，从而发挥作用。
（2）实验中的步骤②应填____________，三组实验结果TSH的含量多少因为：________________________。
（3）小鼠注射药物I的目的是________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验中变量的叙述，正确的是
A. 探究酸碱度对过氧化氢酶活性的影响，过氧化氢分解速率是自变量
B. 探究植物生长调节剂浓度对插条生根的影响，插条生根数是因变量
C. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，琼脂块的体积大小是无关变量
D. 观察植物细胞的质壁分离与复原实验，原生质层位置的变化是无关变量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题
某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲→乙→丙→丁，其中甲是自养型生物．在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d．下列叙述正确的是
①甲从无机环境中获得的能肯定大于a所含的能量
②甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多
③若a＜5b，此生态系统的稳定性可能会受影响
④这四种生物个体的总和构成一个自然生态群落．
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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