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11.当你看电影时,参与的高级中枢主要有(  )
①大脑皮层H区   ②大脑皮层S区   ③大脑皮层V区   ④大脑皮层W区.
A.②③B.①②C.①③D.③④

分析 大脑皮层功能区中,W区为书写中枢,与书写文字有关,V区为视觉性语言中枢,与阅读有关,S区为运动性语言中枢,与说话有关,H区为听觉性语言中枢,与听懂别人谈话有关.

解答 解:当你看电影时,首先要用到视觉中枢和大脑皮层V区(视觉性语言中枢)去看视频,同时又要用到大脑皮层H区(听觉性语言中枢)去听.
故选:C.

点评 本题考查了脑的高级功能,试题较简单,解答本题的关键是掌握各语言中枢的功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状.下列有关说法正确的是(  )
A.该病毒可在人工培养基上大量增殖
B.该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白
C.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架
D.该病毒主要侵染T淋巴细胞,导致免疫功能低下

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.胰腺癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,近年来其发病率呈上升趋势,已成为我国常见十大恶性肿瘤之一.葡萄、花生中富含一种化合物白藜芦醇,有人认为白藜芦醇对癌细胞有一定的影响,现欲探究白藜芦醇对胰腺癌的影响,请使用下列材料和用具设计并分析实验.
材料和用具:人胰腺癌细胞、白藜芦醇母液、细胞全营养培养液、血细胞计数板、显微镜、生理盐水、细胞培养瓶
(1)本实验的实验目的是研究不同浓度的白藜芦醇和培养时间对人胰腺癌细胞增殖的影响.
(2)实验思路
①用白藜芦醇母液和生理盐水配制成浓度为15、30和60umol.L-1的白藜芦醇溶液.
②取细胞数量相对值为2.4的人胰腺癌细胞随机均分为4组,并编号.(每组3个培养瓶)
③将每组人胰腺癌细胞和等量且适量细胞全营养培养液放入细胞培养瓶中,然后在实验组培养瓶中加入等量不同浓度的白藜芦醇溶液,对照组培养瓶中加入等量生理盐水.在相同且适宜条件下培养.
④培养至24、48、72小时时取每组一个培养瓶中样液用血细胞计数板在显微镜下观察胰腺癌细胞的数量并记录进行统计分析.
(3)实验结果如图所示
①实验结果表明白藜芦醇能抑制人胰腺癌细胞的增殖,且随浓度增大和培养时间增加,抑制作用增强..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是(  )
A.过敏反应没有淋巴细胞参与
B.过敏反应是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应中产生抗体的细胞在骨髓中成熟
D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.以下关于X染色体隐性遗传病的叙述,错误的是(  )
A.致病基因不会从雄性传递给雄性
B.如果父亲是患者、母亲是携带者,则雌性子代可能患病
C.致病基因对雄性和雌性均有影响,但对雌性的影响比雄性大
D.该遗传病往往表现出隔代交叉遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子,要确定这些种子是否是纯种,正确且最简单的方法是(  )
A.与纯种抗锈病的小麦杂交B.与易染锈病小麦进行测交
C.与杂种抗锈病小麦进行杂交D.自交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.已知油菜种子的高油与低油为一对相对性状(由等位基因D、d 控制),黄粒与褐粒为另一对相对性状(由等位基因H、h控制).回答下列问题:
(1)现有高油黄粒、高油褐粒、低油黄粒、低油褐粒种子若干(均为纯合子),已知高油和低油这对相对性状由一对染色体上的一对等位基因控制且为完全显性,但不能确定这对相对性状的显隐性关系,请设计一个杂交方案,通过一代杂交实验就能确定这对相对性状的显隐性关系.选用的杂交组合是(只需写出杂交方案的亲本性状组合):高油×低油.
(2)通过实验确定了低油对高油为显性,黄粒对褐粒为显性,为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律,请设计一个简单的杂交实验加以说明(用遗传图解加文字说明).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.草原生态系统是以多种草本植物为主体的生物群落与其环境构成的功能统一体,不仅是重要的畜牧业生产基地,而且是重要的生态屏障.回答下列问题:
(1)碳在草原生态系统的生物群落与无机环境之间循环利用的动力是能量,它在生物群落中沿着食物链和食物网流动.
(2)草原生态系统的抵抗力稳定性小于森林生态系统的抵抗力稳定性,原因是草原生态系统的组成成分少,营养结构简单(或动植物种类少,营养结构简单),从能量流动的角度分析,草原放牧体现的生物学意义是合理地调整生态系统中能址流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,放牧的牲畜数量不能超过环境容纳量.

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19.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一个生物种群,则以下说法中错误的共有(  )
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大.
A.一种B.两种C.三种D.四种

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