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    4．在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

    分析 影响酶促反应速率的因素有温度、pH值、酶的浓度以及底物浓度等，分析题图可知，图甲可表示酶量和底物量一定时，果汁的出汁率和时间的关系，图乙表示温度或pH对果胶酶活性的影响，图丙可表示苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量随时间变化情况，图丁可表示苹果泥足量时，果胶酶用量对果汁产量的影响．

    解答 解：A、由于原材料有限，所以一开始随着酶量的增加果汁产量应该是增加的，A错误；
    B、当酶的量达到一定量时，由于反应物消耗尽，果汁总量不变，B错误；
    C、由于原材料有限，苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量先增多，后不变，C正确；
    D、当酶的量达到一定量时，由于反应物消耗尽，果汁总量不变，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是会分析曲线和注意题干中的信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述，不正确的是（ ）

    A．二倍体的单倍体一般高度不育

    B．由配子发育成的个体称单倍体

    C．多倍体一般营养物质含量高，叶片、种子、果实较大，茎杆粗壮

    D．生物的体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图是某种遗传病的系谱图（受A、a控制），请据图回答：

    （1）该病是由隐性遗传因子控制的．
    （2）I3和Ⅱ6的遗传因子组成分别是Aa和aa．
    （3）Ⅳ15的遗传因子组成是AA或Aa，它是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$．
    （4）Ⅲ11为纯合子的概率为0．
    （5）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的遗传因子组成是Aa．
    （6）Ⅲ代中，若11与13结婚生育，预测他们生育一个患该遗传病男孩的概率为$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关遗传和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
    B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
    C．如果某种群数量大量减少，则该种群一定发生了进化
    D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）．有关杂交实验结果如表．下列对结果分析错误的是（　　）
    杂交组合一P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
    杂交组合二P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1：1
    杂交组合三P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）=1：1
    A．Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
    B．通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状
    C．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ1片段
    D．减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．兔子通过吃胡萝卜，从胡萝卜中获得化合物和化学元素，那么，兔子和胡萝卜在化学元素的种类以及相同化学元素的含量上分别是（　　）
    A．种类差异很大，含量上大体相同B．种类大体相同，含量差异较大
    C．种类和含量都大体相同D．种类和含量差异都很大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列遗传系谱图，下列四种说法正确的是（ ）

    A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

    B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

    C．四图都可能表示白化病遗传的家系

    D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成．如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列问题：．
    （1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的氨基酸序列进行改造．
    （2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰P基因或合成P1基因，所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括DNA和RNA的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如表所示．将三组细胞在相同条件下培养，定期取样离心，检测各组上清液中的抗体含量．（如图）
    A组B组C组
    B细胞+++
    未活化的辅助性T细胞+--
    活化的辅助性T细胞-+-
    下列叙述，错误的是（　　）
    A．该实验选用的B细胞，不需经抗原刺激
    B．未活化的辅助性T细胞，不能激活B细胞分泌抗体
    C．若检测离心后沉淀物的抗体含量，则A、B、C三组抗体含量均不为0
    D．在人体内激活B细胞分泌抗体，还需要巨噬细胞对抗原的呈递

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