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    【题目】下列四种人体细胞与细胞中发生的生命活动，对应正确的是

    A. 胰岛A细胞：细胞核中转录胰岛素基因

    B. 唾液腺细胞：高尔基体中合成、加工唾液淀粉酶

    C. 传出神经元：突触后膜释放神经递质

    D. 成熟红细胞：葡萄糖协助扩散进入红细胞内

    【答案】D

    【解析】胰岛A细胞不分泌胰岛素，细胞核中不会转录胰岛素基因，A项错误；唾液淀粉酶的合成在核糖体上，B项错误；神经递质由突触前膜释放，C项错误；人体成熟红细胞外葡萄糖浓度较高，葡萄糖通过协助扩散进入红细胞内，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是

    A. 血红蛋白 B. 葡萄糖 C. Na+ D. 抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

    实验步骤：

    ①用切片机将红甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后将切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

    ②再将切片放在10℃蒸馏水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

    ③测量这些溶液的吸光度（吸光度与溶液中花青素浓度成正相关），结果如图。

    请回答以下问题：

    （1）上述实验步骤①中，放在不同温度的蒸馏水中的各组切片要求 。

    （2）根据上图中的曲线你可以得到的结论是 。

    （3）科学家进一步研究后发现物质A也能促进细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

    Ⅰ.材料用具：红甜菜根切片、清水、恒温水浴锅（花青素吸光度的测量方法不作具体要求）物质A溶液、烧杯、吸光度测量仪。

    Ⅱ.补充完成实验思路：① ；

    ② ；

    ③ 。

    Ⅲ.请用合适的直方图呈现支持该观点的结果：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种雄性生物（该生物的体细胞只有4条染色体）不同细胞分裂的示意图，请回答以下问题：

    （1）细胞增殖包括______和______整个连续的过程．

    （2）属于有丝分裂的是______，属于减数分裂的是______．（填字母）

    （3）不具有同源染色体的细胞是______．

    （4）D细胞的名称为______．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在利用葡萄汁发酵产生果酒的过程中，未经高压蒸汽灭菌，但其他杂菌不能生长的原因（ ）

    A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，无其他杂菌

    B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

    C. 在缺氧的发酵液中，酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长

    D. 在无氧的条件下，其他杂菌不能进行细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病。双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子。若再生一个孩子，患该病的可能性是（　　）

    A. 100％ B. 75％ C. 50％ D. 25％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。

    （1）合成1分子SS可产生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官 。

    （2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TSH为促甲状腺激素释放激素）。

    ①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的 将减少。

    ②用TRH处理后，受试者体内 分泌的TSH含量升高，导致机体 激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。

    ③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加较 ，说明SS对TSH的分泌具有 作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更 。

    ④设置处理组3的目的是探究 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化过程中不会出现 （ ）

    A．细胞形态的变化 B．细胞结构的变化

    C．细胞功能的变化 D．遗传物质的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题。

    （1）目前临床器官移植多为同种异体移植，患者需要长期服用___________，预防排斥反应。为了扩大器官供体的来源，人们尝试异种移植，人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造，在改造中导入小型猪基因组中的一些调节因子属于基因工程中的___________,作用是___________ ，再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官，从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤是_________。治疗性克隆能最终解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

    （2）自体移植供受体为同一个体，最大的优点是___________，但移植器官种类受限。利用细胞工程技术的治疗性克隆，重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境，还需丰富的营养，通常会在培养液中加入________等天然成分。核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化，所以需在培养液中加入___________诱导形成相应的组织、器官后用于移植。

    （3）重组细胞发育的过程中，若想获得基因型完全相同的两个胚胎，采用胚胎分割技术。与试管婴儿不同的是该技术属于______（有性／无性）生殖。

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