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    如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某动物体细胞呼吸的过程。有关叙述不正确的是（ ）

    A．4、6分别是水和氧气 B．3产生于线粒体基质

    C．产生的8主要用于合成ATP D．植物细胞也能进行该过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是（ ）

    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

    B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

    C．活细胞能分解染色剂 PI

    D．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三12月百校联考 理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位．使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关说法正确的是

    A．“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷

    B．眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质

    C．被移植角膜与受体之间不存在免疫反应

    D．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是

    A．血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接

    B．DNA、RNA分子中都可能含有一定数量的氢键

    C．ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三个高能磷酸键

    D．脱氧核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市高二上第三次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是

    A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因

    B．控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基

    C．在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色

    D．甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题：

    注：图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2．葡萄糖能透过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。

    （1）如果A为清水，a为0．3g/ml的葡萄糖溶液．则图1漏斗中的液面 。如果B为清水，b为0．3g/ml的蔗糖溶液，则图3漏斗中的液面 。

    （2）如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，达到平衡后，h1 h2，两个漏斗内溶液浓度大小为Ma Mb。

    （3）如果A、B、a、b均为某种物质的溶液，且MA=MB＜Ma=Mb，则达平衡后h1=h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质（微量，物质本身不影响溶液的浓度），发现h1上升，而h2下降．那么在a、b中加入的物质最可能依次是 （选水解酶或聚合酶）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上二段中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时 （ ）

    A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

    B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

    C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

    D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（ ）

    凋亡诱导因子膜受体→凋亡信号凋亡相关基因细胞凋亡清除凋亡细胞．

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

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