(13分)测定植物光合作用强度常采用“半叶法”.其原理是:将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处.另一部分(B)则留在植株上,在光下进行光合作用.过一定时间后.在A,B的对应部位截取同等面积的叶片,分别烘干称重,获得相应数据.则可计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm).现有一种“改良半叶法”,可大大提高测定的准确性.实验步骤如下
(1)选择测定样品:在田间定有代表性的植物叶片(如叶片在植株上的部位、叶龄、受光条件等)20片.用小纸牌编号.
(2)叶片部处理:为了使实验数据准确必须设法使所选定的叶片中的_________无法外运也不能从其他部位运入但又不影响_________的供应.为此常用环割法破坏叶柄的_________但又不能伤及_________若环割后开始实验前发现_________则说明环割失败应中止实验
(3)剪取样品:按编号次序分别剪下对称叶片的一半(即A部分)(不剪下主叶脉)按编号顺序置于湿润的环境中,贮于暗处.经过5小时后.再依次剪下另外半叶(即B部分).同样按编号置于湿润环境中,两次剪叶的速度应尽量保持一致,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致.这样做的目的是________________________________。
(4)称重比较:将各同号叶片之A,B两部分按对应部位叠在一起.在无粗叶脉处放上已知面积的方形金属模板.用刀片沿金属板的边缘切下两个方形叶块,分别烘干至恒重。称重(分别记为WA、WB)记录。
(5)记录实验数据和分析结果
(6)△W=WB-WA,则△W表示:________________________________________________.
(7)假设每次截取光照下的叶片面积为d.每次光照时间为t.则该植物光合作用强度K可表示为:_______________________________。
(2)有机物 水分和无机盐 韧皮部(筛管) 木质部(导管) 叶片萎蔫
(3)排除无关因素对实验结果的影响
(6)光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量
(7)△W的均值/dh
【解析】
试题分析:(2)由于实验的检测手段是称量干重即有机物的量,所以要使所选定的叶片中的有机物无法外运也不能从其他部位运入,为此要破坏叶柄的韧皮部从而破坏筛管。但是不能影响叶片水分和无机盐的供应,因此不能伤及木质部中的导管。如果伤及了导管,则叶片缺水而萎蔫,说明环割失败。
(3)为使实验结果更精确,要排除无关因素对实验结果的影响。
(6)设截取部分原有干重即有机物为W,WA =W-5小时呼吸作用消耗有机物,WB=W+5小时净光合作用积累有机物=W+(5小时光合作用合成有机物-5小时呼吸作用消耗有机物),所以△W=WB-WA= W+(5小时光合作用合成有机物-5小时呼吸作用消耗有机物)- (W-5小时呼吸作用消耗有机物)=5小时光合作用合成有机物,即△W表示光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量。
(7)光合作用强度是指单位面积叶片单位时间产生有机物的量,所以K=△W的均值/dh。
考点:本题考查光合作用有关的实验,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是
A.A过程所用的解离液是以质量分数 15%的盐酸和体积分数为 50%的酒精配制而成的
B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色
C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程
D.在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜继续观察
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合强度的外界因素有__________(写出两种),甲实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意_______________。
(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,图乙中阴影部分所表示的O2释放量 (填“大于”、“等于”或“小于”)300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向 (填“左”或“右”)移动。
(3)将对称叶片上侧遮光下侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),则有机物变化量(b-a)所代表的是12小时内下侧截取叶片的 (填“总光合量”、“净光合量”或“呼吸量”)。
(4)1864年,德国科学家用图丙所示实验方法证明了光合作用的产物有淀粉,此实验中 (填“A”或“B”)组为实验组。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传的说法,正确的是
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的
彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病
是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
A.①② B.③④ C.②⑤ D.A、B、C都不对
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三12月调考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述.不正确的是( )
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征
C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,其有抗药性的个体生存来
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄梅国际育才高中高三理综训练生物试卷(解析版) 题型:综合题
某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题:
(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是 呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是 ,其产物是 。
(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 ,主要原因是 。
(3)胚根长出后,萌发种子的 呼吸速率明显升高。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A.C3和C5都迅速减少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少
D.C3迅速减少,C5迅速增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杨树叶肉细胞中光合作用的光反应发生的部位是
A.叶绿体
B.叶绿素
C.叶绿体类囊体的薄膜
D.叶绿体基质
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