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基因工程中经常使用下列哪项作为运载体(  )
A、质粒B、细胞膜
C、线粒体D、核糖体
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点; ②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
解答: 解:A、质粒是基因工程常用的运载体之一,A正确;
B、细胞膜不能作为基因工程的运载体,B错误;
C、线粒体不能作为基因工程的运载体,C错误;
D、核糖体不能作为基因工程的运载体,D错误.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,尤其是运载体,要求考生识记常用的运载体,掌握作为运载体必须具备的条件,能根据题干要求作出准确判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病,若夫妇俩一方是患者,另一方正常,则子女出现的情况是(  )
A、全部是患者
B、全部是正常
C、一半是患者,一半是正常
D、子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水,香辛料及一些“陈泡菜水”.密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~30℃.有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少.在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量.
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是
 

(2)菜坛密封的原因是
 
;若菜坛有裂缝,可能会出现的结果是
 

(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(4)加入“陈泡菜水”的作用是
 

(5)制作泡菜的过程中,有机物的干重如何变化:
 
;菜坛内有机物的种类如何变化:
 

(6)关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是
 

A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4:1
B.在弱酸条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应形成紫红色染料
C.制备样品处理液,加入硫酸锌溶液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果支配左腿的传出神经和中枢完整,而传入神经受损伤,那么该左腿会(  )
A、能运动,针刺有感觉
B、不能运动,针刺有感觉
C、能运动,针刺无感觉
D、不能运动,针刺无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,如图所示回答下列问题:

(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致
 
对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是
 
,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3
 
结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是
 
(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的
 
(填数字).
(5)当胰岛素含量高时血糖含量降低,胰岛素的分泌量就会受到影响,这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了如图所示的食物网和表中的能量数据,请分析回答:
生物类群同化的能量(102千焦/m2/年)
浮游植物8100
浮游动物600
双翅目幼虫120
摇蚊幼虫900
太阳鱼210
鲈鱼30
(1)流入该生态系统的总流量是
 
102千焦/m2/年
(2)该生态系统中的主要成分是
 
,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是
 

(3)浮游植物同化的能量不能百分之百传递到下一个营养级的原因是
 

(4)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 

(5)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将
 
,生态系统的稳定性将
 

(6)该生态系统中的生物还缺少分解者,分解者的作用是
 

(7)该地区为了发展经济,开办了一个采矿场,土体、土壤和植被遭到严重的破坏,采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中.经检测发现,水中的含氧量大幅度下降,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,当某人进行慢跑锻炼时,腿部肌肉活动增强,代谢产物增加,此时该处肌肉组织中的(  )
A、组织液增多,淋巴减少
B、组织液增多,淋巴增多
C、组织液减少,淋巴减少
D、组织液减少,淋巴增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖的叙述不正确的是(  )
A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在DNA的复制
B、真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂,不会发生无丝分裂
C、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成后着丝点仍然能分裂
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体受到高温刺激后,可以大量合成热激蛋白.该蛋白可以帮助高温条件下丧失酶结构及活性的蛋白质恢复原有的结构及活性.热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca+、酶等有关,还与一些DNA的特殊序列有关.下列结论中能用这些事实说明的是(  )
①温度改变了基因的结构  ②生物体内的基因都有相应的性状与之对应
③温度影响了基因的表达  ④基因与基因、基因与基因产物、基因产物与基因产物相互作用调控生物性状.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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