练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．引物长度通常为20～30个核苷酸的一段（　　）
    A．DNAB．RNAC．DNA或RNAD．双链DNA

    分析 PCR技术：
    1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．
    2、原理：DNA复制．
    3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．
    4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）
    5、过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．

    解答 解：引物是一小段单链DNA或RNA，作为DNA复制的起始点，存在于自然中生物的DNA复制（RNA引物）和聚合酶链式反应（PCR）中人工合成的引物（通常为DNA引物）．
    故选：C．

    点评 本题考查PCR技术的相关知识，对于引物的相关内容的掌握是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．请回答：

    （1）本实验的自变量是缺氧时间．在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激不能（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是刺激强度低于阈强度．
    （2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的外侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV．据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平降低．
    （3）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在线粒体（或线粒体内膜）合成．在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过主动运输方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
    （1）判断三图各属于时期：甲图表示减数第一次分裂分裂后期细胞．图中有染色体4条，DNA分子8个；在其上一时期有四分体2个．
    （2）乙图中有同源染色体4对，其子细胞为体细胞．
    （3）丙图细胞分裂形成的子细胞为卵细胞和极体．
    （4）该种生物体细胞中染色体4条．
    （5）三图中含染色单体的是甲图．
    （6）由图分析可知，该种生物是雌性（雌性、雄性）动物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为了获得β-胡萝卜素产品，某小组开展了产β-胡萝卜素酵母的筛选与色素提取实验．请回答下列问题：
    （1）实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是干热灭菌、湿热灭菌；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该用牛皮纸包扎器皿．
    （2）为了筛选出酵母菌，培养基中添加了青霉素，从用途上看这样的培养基属于抑制细菌（放线菌）生长
    （3）图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙、丙指示的依次是安全阀、排（放）气阀、压力表
    （4）为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在3块相同平板上划线，结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是接种环温度过高，菌被杀死．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺素作用的器官分别是（　　）
    A．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺
    C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）．髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结．据图分析正确的是（　　）
    A．图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞
    B．当I处受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内负外正
    C．当①某部位受到适宜刺激时，该部位K+从Ⅱ处流向I处的同时从Ⅲ处流向②
    D．若相邻的两个I间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于基因突变的是（　　）
    A．DNA变成了蛋白质B．DNA变成了RNAC．基因数目减少D．基因结构的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．癌症的发生与人体的免疫功能异常有关
    B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体
    C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类
    D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的紫外线辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，期间测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg•g-1）光合速率
    15天30天45天15天30天45天（μ molm-2s-1）
    A对照（自然条件）21.535.254.31.652.02.08.86
    B紫外线辐射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    （1）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质和叶绿体基质（均填具体部位）．
    （2）根据实验结果可知，紫外线辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用，叶绿素具有的作用是吸收、传递、转化光能．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于二氧化碳浓度倍增，加快了暗反应的速率；另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．
    （5）将长势相同的番茄幼苗分成若干组，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖量的变化如甲曲线所示．再将每组置于同一光照强度下照射1h，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线所示．在此光照条件下，最适合植物生长的温度是多少，为什么？此温度条件下的光合速率最大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案