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近期研究表明,我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立____;而随着年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于此时机体____。

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上和突触处传导的特点依次是____。

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在____时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞____。

(1)突触 新建突触所需的时间更长

(2)双向传导和单向传递

(3)安静 呼吸作用强(代谢旺盛),能量供应充足


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)近期研究表明,我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。
(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立          ;而随着年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于此时机体                       
(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上和突触处传导的特点依次是                     
(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在        时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞                                         

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)近期研究表明,我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立           ;而随着年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于此时机体                       

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上和突触处传导的特点依次是                     

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在         时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞                                         

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期研究表明,我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立           ;而随着年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于此时机体                       

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上和突触处传导的特点依次是                     

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在         时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞                                         

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09东北三省三校联考)(24分)回答下列I、II小题:

I.(10分)近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要______________________;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于_______________________。

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是___________(单向/双向)。

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在_________时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞__________________强。

II.(14分)某池塘的水层由上至下分别为表水层、斜温层、静水层和底泥层,在冬夏两季分别对该池塘的温度和氧气进行垂直结构分析,统计数据如下表:

水      层

表水层

斜温层

静水层

底泥层

温度(℃)

25

14

8

4

2

3.8

4

4

O2(μL?L-1

9.5

6.2

3.4

0.2

12

11.8

10.6

10.2

(1)从表中数据分析,夏季池塘中随着水深的增加,O2含量下降,引起这种现象的非生物因素主要是____________;夏季各水层的O2含量低于冬季,其生物学原因是________________________________________________。

(2)夏季底泥层和表水层相比,O2含量非常低的原因是____________________________________________________。

(3)某同学为了测定斜温层水样的总光合作用生产量,先测出该水层的原始溶氧量,再取两个无色透明玻璃瓶A、B,其中A瓶先包上黑胶布,再包以锡箔,B瓶不包裹。在A、B两瓶内装入等量水样,密封后沉入水中一定深度,24小时后取出测定。

①在实验中,A、B两瓶密封后沉入水中“一定深度”,此深度指______________深度。

②A瓶中所测得的数据可以得知正常的____________________量(设为a),B瓶中含氧量的变化可以确定____________________量(设为b),则利用A、B两瓶的测量数据就可以计算出光合作用生产量为____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(26分)I.(10分)近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要            ;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于              

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是         (单向/双向)。

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在       时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞             强。

Ⅱ.(16分)微核由染色体的断片或整条染色体形成,是真核细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生,“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

某中学研究性学习小组的同学为了了解厨房油烟能否诱导微核,采集了某家庭40天中厨房抽油烟机内积累的油烟冷凝物,用二甲基亚砜溶解后再用蒸馏水稀释,配制了一系列浓度的油烟冷凝物溶液,各取等量加入烧杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亚砜和蒸馏水加入烧杯E,取等量蒸馏水加入烧杯F。之后,将6个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱,分别置于上述6种溶液中培养24h,然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片,在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞,计算其中出现微核的细胞数目(微核的千分率),结果如下表所示。

              项  目

组  别

项目1     细胞微核率(‰)

项目2

A

50μg/ mL

12.54

13.50

11.72

13.00

B

100μg/ mL

15.92

15.00

14.85

14.91

C

200μg/ mL

18.68

16.22

17.00

18.00

D

300μg/ mL

20.00

20.20

20.00

  18.69

E

二甲基亚砜加蒸馏水

3.77

3.85

4.00

3.87

F

蒸馏水

3.43

3.60

3.64

4.00

请分析回答:

(1)为什么将洋葱根尖在上述各种溶液中培养24 h?                 。镜检的细胞应该位于根尖       区。

(2)研究性学习小组的同学在取得洋葱根尖后,按“常规方法”制作装片,这种常规方法的操作步骤可简略表示为                             

(3)表中的项目2应该是            

(4)对A~D组而言,E组和F组中,哪一组是对照组?              。将E组和F组进行比较,能说明                                

(5)该实验可得出什么结论?                                       

 

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