分析 据图分析,图中表示S型曲线;a点的增长率开始增加,b点种群的增长率最大,超过b点种群的增长率开始下降,到c点种群的增长率明显变小,d点种群的增长率趋向于0,种群数量达到K值.从图中分析可知:第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大.在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大.
解答 解:(1)据图分析,图中的增长曲线先增加后基本不变,呈现“S”型.图中表示种群增长速度最快的点是b.
(2)由图可知,第6年后种群数量趋于稳定.阻碍种群继续增长的环境因素可能包括食物减少、生存空间减少、天敌增加.
(3)如果此种群是老鼠,则限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值.
故答案为:
(1)S b
(2)食物减少、生存空间减少、天敌增加
(3)K值
点评 本题考查种群增长曲线,明确S型增长曲线的特点,特别是K值和K值的一半时种群的增长率的特点,分析种群的数量变化,要求学生熟练掌握本节的重点内容,并深刻理解,灵活的运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
B. | 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值 | |
C. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 | |
D. | 保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 | |
B. | 载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多 | |
C. | 向绿色植物提供H${\;}_{2}^{18}$O,光照一段时间,释放的气体含有18O2 和C18O2 | |
D. | 向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫和特异性免疫过程均启动 | |
B. | 刺激T细跑分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
C. | 剌激B细胞分裂分化为浆细胞与该病毒结合 | |
D. | 体内浆细胞和效应T细胞将长期保留 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应向培养皿中倒入层析液 | |
B. | 应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 | |
C. | 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) | |
D. | 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 | |
B. | 生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 | |
C. | 人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 | |
D. | 科技进步能解决因人口增长过快而导致的资源短缺问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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