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18.如图遗传系谱图(黑色为患者)中,肯定不是红绿色盲遗传的是(  )
A.B.C.D.

分析 分析各个选项中的图形:
A:双亲正常,但有一个患病的儿子,说明该病属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病;
B:根据该系谱图不能确定其遗传方式,但女患者的儿子正常,因此该病不可能是伴X隐性遗传病;
C:双亲正常,但有两个患病的儿子,说明该病属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病;
D:父亲患病,有一个患病的女儿,不能判断该遗传病的遗传方式,但可以判断该遗传病不属于伴X显性遗传病.

解答 解:A、如果该病属于伴X隐性遗传病(红绿色盲遗传),则XBXb×XBY→1XBXB(正常女儿):1XBXb(正常女儿):1XBY:1XbY(患病儿子),所以该遗传系谱图可能是红绿色盲的遗传系谱图,A错误;
B、如果该病属于伴X隐性遗传病(红绿色盲遗传),则由于母亲患病(XbXb),则后代的儿子的基因型全部是XbY,没有正常的个体,所以该遗传系谱图不会是红绿色盲的遗传系谱图,B正确;
C、如果该病属于伴X隐性遗传病(红绿色盲遗传),则XBXb×XBY→1XBXB(正常女儿):1XBXb(正常女儿):1XBY:1XbY(患病儿子),所以该遗传系谱图可能是红绿色盲的遗传系谱图,A错误;
D、如果该病属于伴X隐性遗传病(红绿色盲遗传),则XBXb×XbY→1XBXb (正常女儿):1XbXb:1XBY(正常儿子):1XbY(患病儿子),所以该遗传系谱图可能是红绿色盲的遗传系谱图,D错误.
故选:B.

点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点,这类问题比较抽象,仅仅用文字不好理解,所以运用遗传学的语言“遗传图解”,结合基因型和性状的关系,对后代的情况进行分析,能够把抽象的问题直观化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示,一种罕见的遗传性肌肉萎缩症的家系遗传情况,这种病产生的根本原因最可能是何处基因发生突变(  )
A.常染色体B.Y染色体C.X染色体D.线粒体

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11.淀粉酶有多种类型,如α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解,β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解.如图为对两种淀粉酶的研究实验结果,下列有关叙述错误的是(  )
A.α-淀粉酶水解淀粉的终产物中有葡萄糖,β-淀粉酶水解淀粉的主要产物为麦芽糖
B.β-淀粉酶在50℃条件下处理1小时后,酶的空间结构遭到破坏
C.β-淀粉酶的最适pH低于α-淀粉酶,在人的胃内α-淀粉酶活性低于β-淀粉酶
D.Ca2+、淀粉与淀粉酶共存时,更有利于较长时间维持β-淀粉酶的热稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一对正常夫妇,生下一位色盲后代,该色盲后代的基因型及性别为(  )
A.XbXb,女性B.XBXb,女性C.XBY,男性D.XbY,男性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.孟德尔通过对豌豆一对相对性状的遗传实验的研究,发现了基因的分离定律.在这过程中所用到的典型科学研究方法是(  )
A.归纳推理B.类比推理C.模型构建D.假说-演绎

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2.母亲患病,儿子也一定患病,那么该病的致病基因所在染色体及显隐性关系是(  )
A.常染色体上的显性基因B.常染色体上的隐性基因
C.X染色体上的显性基因D.X染色体上的隐性基因

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9.一种雌雄异株的植物有宽叶和窄叶两种叶形,受一对常染色体上等位基因A、a控制,几组杂交实验结果如表.请分析回答下列问题:
杂交组合亲本表现型后代
宽叶窄叶
窄叶×窄叶0804
宽叶×宽叶651207
宽叶×窄叶295290
(1)该性状的遗传遵循分离定律.在显性亲本杂交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上称为性状分离.
(2)根据上表中杂交组合二可以判断宽叶(填“宽叶”或“窄叶”)为显性性状.
(3)组合二亲本的基因型分别是Aa、Aa.
(4)组合三后代宽叶的基因型为Aa,宽叶中杂合子所占比例为100%.

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6.科学家利用生物工程技术,探究猪骨形态发生蛋白15(bmP15)基因具有表达特异性和示踪干细胞诱导分化为类卵母细胞的潜能.通过扩增猪bmP15基因的启动子片段与增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因构建表达载体,该工程技术基本流程如图.请回答下列问题:

(1)利用PCR技术扩增bmP15基因的启动子片段的前提,是要有一段已知核苷酸序列,以便合成引物.
(2)过程①中,应先用限制酶XhoⅠ和HindⅢ处理表达载体1,以便插入bmP15基因的启动子构建表达载体2.
(3)过程②中,常采用显微注射技术将表达载体2成功导入受体细胞.
(4)培养受体细胞时,通常需在培养液中添加一定量的抗生素,以防污染;还需通入一定浓度的C02,目的是维持培养液的pH.
(5)在实验结果的基础上,利用标记的EGFP基因作探针,与猪羊水干细胞的mRNA进行分子杂交,可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因.
(6)实验说明,bmP15基因启动子调控下EGFP基因在猪卵巢细胞细胞表达.

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7.为研究生长素促进果实发育是否与生长素具有很强的吸引与调运养分的效应有关.科学家做了如下实验,在天竺葵的叶片不同部位滴上一定浓度的生长素溶液、水、14C葡萄糖,如图甲所示;48小时后在同一叶片得到如下图乙所示的结果,其阴影部分表示具有放射性.原来滴加14C葡萄糖的部位己被切除.

(1)上图中滴水处理的作用是作为对照.
(2)从天竺葵叶片进行的实验中可以看出,14C标记的葡萄糖向着有生长素的地方移动,说明生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分 有关.
(3)根据生长素具有很强的吸引与调运养分的效应,黄瓜在开花时,遇到暴风雨而花落,可用适宜浓度的IAA.处理可促使子房膨大而获得无籽(有籽、无籽)果实;若用高浓度IAA处理反而导致落果,说明生长素的作用具有两重性.
(4)草莓的“果实”实际是一个膨大的花柱,其膨大与其内的“种子”(即瘦果)有关.当将瘦果去除时,花柱就不能正常发育,用IAA喷施没有瘦果的花柱时,其又能膨大.说明瘦果使草莓的“果实”膨大的原因瘦果产生生长素,生长素促进果实发育,所以瘦果能使草莓的“果实”膨大.

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