A、受精卵 |
B、传代10代以内的细胞 |
C、传代10~50代以内的细胞 |
D、MⅡ期的次级卵母细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②②③④④ |
B、②①①③②④ |
C、②①②③②④ |
D、②①②④③② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B=2W-Y-Z |
B、B=W-Y-Z |
C、B=2W-X-Z |
D、B=W-X-Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
GP | NP | R | |
甲 | 464.6 | 368.3 | 96.3 |
乙 | 62.8 | 44 | 18.8 |
丙 | 12.6 | 5.1 | 7.5 |
丁 | 14. |
A、流经生态的总能量是甲乙丙丁的GP值相加 |
B、若维持现在的能量流动状态,则该生态系统有机物的总量会越来越多 |
C、乙营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中 |
D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(5.1/44)×100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制 |
B、体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核 |
C、体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞 |
D、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都比父母长,因为鸟需要适应它们的环境 |
B、都比父母长,因为较长的鸟喙是生存所必需的 |
C、不一定比父母长,仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙 |
D、不一定比父母长,因为虫在树干中的深度并不是都很深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5种说法都对 |
B、5种说法都不对 |
C、至少有2种说法对 |
D、有1种说法不对 |
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