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    【题目】生物育种的方法很多，下列说法正确的是（ ）
    A.育种的目的都是为了获得纯种
    B.杂交育种可用于家禽、家畜的育种
    C.单倍体育种就是为了获得单倍体
    D.诱变育种能按人的意愿获得优良性状

    【答案】B
    【解析】解：A、育种的目的很多，有的是为了获得稳定遗传的品种，即纯种，也有的是为了获得杂种优势，A错误；
    B、杂交育种可普遍用于动植物的育种，所以可用于家禽、家畜的育种，B正确；
    C、单倍体育种需要秋水仙素处理使染色体加倍，最终培育得到的是正常个体，而非单倍体，C错误；
    D、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，所以不能按人的意愿获得优良性状，D错误．
    故选：B．

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    【题目】某人不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖酶因一个氨基酸被替换而失活，发生这种现象的根本原因是

    A. 缺乏吸收某种氨基酸的能力

    B. 不能摄取足够的乳糖酶

    C. 乳糖酶基因中相应的碱基被替换了

    D. 乳糖酶基因中有一个碱基缺失了

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    【题目】1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是 ( )

    A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用

    B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈明显

    C．该实验可以说明DNA只有保持分子结构的完整性才能行使其遗传功能

    D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同

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    【题目】在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种，成年树分泌的“乳液”有利于其根部细胞发育而来的幼树成长。下列有关推论合理的是（ ）

    A．“奶树”是通过细胞工程培育而成的

    B．成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同

    C．分泌“乳液”的植株是雌性植株

    D．成年树分泌“乳液”是表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验装置图．在正确操作的情况下，下列说法错误的是（ ）

    A．B、D瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同

    B．A瓶中装的是氢氧化钠溶液用于除去CO2

    C．E瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于C瓶

    D．用酸性重铬酸钾溶液检验C、E两瓶中是否含有酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列科学事件中没有应用“假说演绎法”的是( )

    A. 孟德尔的豌豆杂交实验

    B. 萨顿推论出基因在染色体上

    C. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验

    D. 沃森和克里克对DNA复制方式的提出与证实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是（　 　）

    A. 细胞分化形成不同功能的细胞，与基因的选择性表达有关

    B. 衰老的细胞内多种酶活性降低，细胞核体积增大

    C. 癌细胞不能进行正常的分化，但在适宜条件下能无限增殖

    D. 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

    （1）图中③表示 激素，当该动物处于寒冷环境时，要保持体温恒定，该激素的分泌量将会 ．

    （2）当甲状腺激素增多时，血液中①和②的浓度将会 ．

    （3）甲状腺分泌的这种调节作用属于 调节．

    （4）若人体血液中的血糖浓度降低时，神经系统可间接参与血糖调节：一方面可通过下丘脑作用 ，使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过神经作用于肾上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是 （协同作用或拮抗作用）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是 （ ）

    A．卵母细胞的采集和培养 B．受精卵中导入抗病毒基因

    C．精子的采集和获能 D．胚胎的早期培养和移植

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