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    【题目】兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）

    A．生物膜的融合和转化

    B．钠、钾离子的跨膜运输

    C．ATP的合成和分解

    D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

    【答案】D

    【解析】神经递质的释放是以胞吐的方式进行的，存在着突触小泡膜与细胞膜的融合，A正确；兴奋在神经元间的传递伴随着动作电位与静息电位的产生与恢复，存在钠、钾离子的跨膜运输，B正确；神经递质的释放与兴奋的传递是一个耗能过程，发生ATP的合成和水解，C正确；神经递质与突触后膜上受体的识别和结合，D错误．

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    【题目】某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是( )

    A. 缬氨酸（GUA） B. 组氨酸（CAU）

    C. 酪氨酸（UAC） D. 甲硫氨酸（AUG）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（ ）

    A．图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

    B．利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

    C．图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少

    D．图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某蛋白质由65个氨基酸组成，指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（ ）

    A. 390个 B. 195个 C. 65个 D. 260个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是（ ）

    A．图中各细胞中都有两种核酸

    B．具有核膜、核仁的细胞是①②③

    C．生物②③④一定是异养生物

    D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    (1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是________________。总糖含量变化是________，蛋白质含量的变化是________。

    (2)如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是___________________，其原因是____________________________________________________。

    (3)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。

    ①实验原理：蛋白质________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

    ②实验步骤

    Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9 d后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；

    Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9 d的蛋白质制备液；

    Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液a,，振荡均匀后，在沸水浴中加热，观察颜色变化。b

    a：____________________________________________________________。

    b：____________________________________________________________。

    ③实验结果：____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中和甲病有关的基因是B和b，和乙病有关的基因是A和a（已知甲病为伴性遗传病），则：

    （1）甲病属于_____，乙病属于_____．

    A．常染色体显性遗传病

    B．常染色体隐性遗传病

    C．伴X染色体显性遗传病

    D．伴X染色体隐性遗传病

    E．伴Y染色体遗传病

    （2）Ⅱ﹣6的基因型为_____，Ⅲ﹣12的基因型为_____．

    （3）若基因型和概率都分别和Ⅱ﹣6、Ⅱ﹣7相同的两个体婚配，则生一个只患一种病的孩子的概率为_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是（ ）

    A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

    B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分

    C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递

    D．将图乙平展在水面上，a部分与水面接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜在发酵期间，由于乳酸菌的发酵作用，发酵产物乳酸不断积累，因此可以根据微生物的活动情况和乳酸积累量，将泡菜发酵过程分为三个阶段。

    （1）发酵初期：蔬菜刚入坛时，其表面带入的微生物，主要以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________，请写出相应的反应式：__________。发酵初期会有气泡从坛沿水槽内间歇性地放出，从而使坛内逐渐形成厌氧状态，乳酸发酵开始。试说明这些气泡的来源：____ ___。

    （2）发酵中期：由于初期乳酸发酵使乳酸不断积累，pH下降，厌氧状态形成，乳酸杆菌开始活跃，并产生大量乳酸，乳酸的积累量可达到0．6%～0．8%，pH为3．5～3．8。这一期间为泡菜完全成熟阶段，泡菜有酸味而且清香。试分析此时期坛内其他微生物的活动情况及原因：_______________。

    （3）发酵后期：在此期间继续进行乳酸发酵，乳酸含量继续增加，可达1．0%以上。当乳酸含量达到1．2%以上时，发酵速度会逐渐变缓甚至停止，主要原因是：____________。此阶段泡菜酸度过高、风味已不协调。

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