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    下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

     (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有             功能，它分泌的物质甲是              ，它能特异性作用于垂体细胞的原因是                   。

    (2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是          、        ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量           ，原因是              。

    (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的        结合，反映出细胞膜能进行           。

    (4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是          。

    （1）内分泌(分泌激素)   促甲状腺激素释放激素  只有垂体有促甲状腺激素释放激素的特异性受体，其它细胞没有

    （2）减少、减少    没有明显变化    物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用

    （3）受体    细胞间的信息交流 （4） 从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位   


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012届宁夏高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之

    间的关系。 

    据图回答有关问题：   

    （1）当体内缺     元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细

    胞的运输方式是           。 

    （2）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会      ，这是由于激素A、B的含量         所致。

    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是            。这是一种        调节机制。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之

    间的关系。 

    据图回答有关问题：   

    （1）当体内缺     元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细

    胞的运输方式是           。 

    （2）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会      ，这是由于激素A、B的含量         所致。

    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是            。这是一种        调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法正确的是  

    A．该图可以表示体液调节或神经调节

    B．细胞1分泌物的化学本质都是蛋白质

    C．若细胞1是下丘脑细胞，则细胞2是垂体细

    D．若细胞1是垂体细胞，则细胞2是胰岛H细胞

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