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    某生态系统的食物网示意图如下:

    回答下列问题:
    (1)在该食物网中,共有  条食物链,最高营养级属于第  营养级。
    (2)乙和丙的种间关系是                                                  。
    (3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为  只。

    (1)4 五 (2)竞争和捕食 (3)1 000

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型并探索该病的治疗方法。实验过程如下：将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后，随机分为甲乙两组。

    （1）实验中对照组是      。
    （2）链脲佐菌素为一种广谱抗菌素，具有抗菌、抗肿瘤作用，其副作用为破坏动物体内的      细胞导致动物患上糖尿病。
    （3）实验中主要监测血液中四项基本指标：①      、②血脂、③      和C-肽等物质的含量变化。
    （4）血液中C-肽含量变化是诊断糖尿病类型的重要依据。1分子某前体蛋白在细胞的________处合成后。通过内质网以小泡形式运输到      ，在酶的作用下水解成1分子③和1分子C-肽，然后以      方式分泌到细胞外。
    （5）饲喂12周后，收集乙组中某只猕猴24小时的尿液，经防腐处理后，取尿样2毫升加入1毫升斐林试剂，水浴加热后试管中      ，空腹情况下乙组猕猴仍能使①维持在正常水平，其体液调节过程是：                           。
    （6）实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴。为追踪干细胞成活、分化等情况，研究人员设计了巧妙的方法：选用正常雄性猕猴作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内，干细胞中的      作为追踪的标记物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为了探究6BA 和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6BA 和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。

    培养基
    编号
    		浓度/mg·L-1
    		m/%
    		n/个
    6BA
    		IAA
    1
    		0.5
    		0
    		76.7
    		3.1
    2
    		0.1
    		77.4
    		6.1
    3
    		0.2
    		66.7
    		5.3
    4
    		0.5
    		60.0
    		5.0
    回答下列问题:
    (1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为   和   两类。上述培养基中,6BA属于   类生长调节剂。
    (2)在该实验中,自变量是   ,因变量是            ,自变量的取值范围是   。
    (3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是   号培养基。
    (4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入   (填“6BA”或“IAA”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为观察生态系统的稳定性,某生物兴趣小组的同学设计了4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。

    生态系统的组成
    		光
    		水草
    		藻类
    		浮游动物
    		小鱼
    		泥沙
    生态瓶编号
    		甲
    乙
    丙
    丁
    		+
    -
    +
    +
    		+
    +
    +
    +
    		+
    +
    +
    +
    		+
    +
    +
    +
    		-
    -
    -
    +
    		+
    +
    -
    +
     
    注:“+”表示有;“-”表示无。
    请回答以下问题:
    (1)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为   ,原因是    
                                                                                  
        。
    (2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物,原因是                                                   。
    (3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量     ,原因是                                      。
    (4)根据观察结果,得出结论:
    ①                                                                            
           ;
    ②                                                                            
           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位。为了验证其重要性和不可缺少性,设计如下实验进行验证。实验过程如图所示。
    在同样形状同样体积的锥形瓶中加等量的水(1、2号加清水,3、4号加少许河泥)、同样的金鱼、等量的金鱼藻(2~4号),用橡胶塞塞紧。1~3号放在阳光下,4号放入黑暗的纸箱中。(均放于室温20 ℃条件下)

    (1)1号瓶中的金鱼与4号瓶中的金鱼相比   生活时间长。因为                     。
    (2)上述1~4号瓶中   瓶中金鱼生存时间最长。因为                              
                                                                                  
                                                                                 
           。
    (3)1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有   ,3、4号锥形瓶相比较,生态系统的成分中不同的是               。 
    (4)4号锥形瓶中的鱼存活时间最短,说明   是生态系统根本的能量来源;3号锥形瓶的鱼最后也死亡,其主要原因是                                                                         。 
    (5)2号与3号对照,能否说明分解者是生态系统的必备成分?   。若不能,如何设置实验才能证明?                                                                                   。
    (6)本实验所得结论是                                                                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    (1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的       能力较差,其   稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有  才能保证其物质循环的正常进行。
    (2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是   kJ和   kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会  。若外来生物入侵该区,则会导致该草原的        锐减或丧失。
    (3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是  和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为  只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果  (填“偏高”或“偏低”)。
    (4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压   ,引起   渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起        对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

    (1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是   。图中O→a,物种①密度上升,原因是在适宜条件下,物种①的   ;b→c,物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受   ;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是   。
    (2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中   的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某校生物兴趣小组的同学对某家族进行一种人类遗传病的调查,情况如下:
    ☆父亲李有皮肤病,母亲梅皮肤正常。
    ☆李和梅的第一个孩子是女孩吉玛,她和父亲一样患有皮肤病。
    ☆梅的姐姐也有皮肤病,但梅的父母没有。
    ☆李有个哥哥的皮肤是正常的,但有个姐姐也患有皮肤病。
    ☆李的妈妈有皮肤病,而李的爸爸没有皮肤病。
    请回答以下问题:
    (1)画出李一家三代与皮肤病相关的遗传系谱图(要求标出每一个成员)。(图式:□正常男性、○正常女性、男患者、女患者)
    (2)该皮肤病致病基因位于   染色体上,是   性遗传。李哥与梅具有相同基因组成的几率是                                          。
    (3)如有一对表现型正常的表兄妹婚配,生了一个既有该皮肤病又患色盲的小孩,他们再生一个小孩只患一种病的几率是   。
    (4)人类的红细胞膜上不同的糖蛋白分子构成红细胞的不同血型。假设Xg血型遗传是由一对等位基因控制,在人群中的表现型有Xg阳性和Xg阴性两种。为了研究Xg血型的遗传方式,设计如下一张Xg血型调查的统计表。(调查对象只有上、下代)

     
    		Xg阳性与Xg阳性婚配
    		Xg阴性与Xg阴性婚配
    女
    		男
    		女
    		男
    亲代
    		 
    		 
    		 
    		 
    子代
    		 
    		 
    		 
    		 
    如果你认为此表格存在缺陷,请指出不足之处                                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

    (1)甲、乙两组的实验变量是  ,实验中需控制的无关变量主要有                           。
    (2)酵母菌产生CO2的场所是                                                              。

    (3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
    实验步骤:
    ①将  的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
    ②一段时间后观察  的变化。
    实验结果预测和结论:
    ①如果                                                                       ,
    则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
    ②如果                                                                       ,
    则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
    ③                                                                           。

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