ATP是生物体内重要的高能磷酸化合物.在临床上已广泛应用于进行性肌萎缩.脑溢血后遗症.心肌疾患.肝炎及各种急救病症的治疗或辅助治疗．(1)ATP的结构简式是 .绿色植物叶肉细胞中合成ATP的场所有．(2)目前常以葡萄糖为能源物质.利用啤酒酵母进行工业化生产ATP．葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是．图1中氧气浓度为时.酵母菌有氧呼吸和无氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

ATP是生物体内重要的高能磷酸化合物，在临床上已广泛应用于进行性肌萎缩、脑溢血后遗症、心肌疾患、肝炎及各种急救病症的治疗或辅助治疗．

（1）ATP的结构简式是

，绿色植物叶肉细胞中合成ATP的场所有

．
（2）目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵母进行工业化生产ATP．葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是

．图1中氧气浓度为

时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等．有氧呼吸过程中合成ATP最多的阶段是

．
（3）进一步研究发现，氧气浓度会影响酵母菌ATP的生成，实验结果如图2所示．实验表明通气量为

时，有利于ATP的合成．
（4）将啤酒酵母用

法固定，可使其成为一个ATP的反应器，只要不断提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）等，便可不断得到ATP．写出利用AMP合成ATP的反应式：

．

考点：ATP在能量代谢中的作用的综合,ATP与ADP相互转化的过程

专题：

分析：结合题意分析图解：图一表示氧气浓度和呼吸作用方式的关系，在无氧呼吸过程中，不吸收氧气只释放二氧化碳，而有氧呼吸过程中吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等．因此可以通过二氧化碳和氧气量的比值看出两种呼吸作用方式的强弱，并且无氧呼吸释放的能量少．

解答： 解：（1）ATP的结构简式是A-P～P～P，绿色植物叶肉细胞中进行光合作用和呼吸作用，故合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体．
（2）葡萄糖为小分子，进入酵母菌细胞为主动运输．有氧呼吸吸收的氧气量：二氧化碳释放量=1：1，因此二氧化碳总释放量：氧气的吸收量=4：3，对应图中氧气浓度b，图1中氧气浓度为b时，产生二氧化碳为8，消耗氧气为6，故无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比

：

=1：1，有氧呼吸产生能量最多的为第三阶段，其中大部分以热能的形式散失掉，少部分用于合成ATP．
（3）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等时，CO₂的释放量为3：1，而有氧呼吸吸收的氧气量：二氧化碳释放量=1：1，因此二氧化碳总释放量：氧气的吸收量=4：3，对应图中氧气浓度b．图中曲线看出，三种氧气浓度的通气量对葡萄糖的利用量影响不大，但是ATP得生成量明显不同，在氧气供应量为6L/h时，ATP的生成速率最快．
（4）将啤酒酵母用包埋法固定，可使其成为一个ATP的反应器，只要不断提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）等，便可不断得到ATP．利用AMP合成ATP的反应式为：AMP+Pi+能量

酶

ADP；ADP+Pi+能量

酶

ATP．
故答案为：
（1）A-P～P～P       叶绿体、细胞质基质、线粒体
（2）主动运输          b         第三阶段
（3）6L/h
（4）包埋          AMP+Pi+能量

酶

ADP；ADP+Pi+能量

酶

ATP

点评：本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，考查了ATP的结构简式和产生场所、物质跨膜运输的方式、以及有氧呼吸和无氧呼吸的气体的吸收量和释放量之间的关系等知识，考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式，根据二氧化碳总释放量和氧气的吸收量的比值判断呼吸作用的强弱．

练习册系列答案

智慧鸟单元评估卷系列答案

中考必备河南中考试题精选精析卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

在养鸡场里，若要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为（　　）

A、2500和10000

B、10000和40000

C、40000和10000

D、10000和2500

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

A、酶与底物结合形成酶-底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化

B、酶可从食物中获得，也可在体内合成

C、所有的酶都是在核糖体上合成的

D、酶在代谢中有多种功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

需氧呼吸与厌氧呼吸的相同之处是（　　）

A、都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段

B、所需的酶基本相同

C、都是彻底氧化分解有机物，释放大量能量的过程

D、都产生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

在“光合色素的提取与分离”实验中，要使色素带清晰且整齐，应采取的措施是（　　）
①定性滤纸要干燥 ②剪去滤纸条一角两端 ③滤液细线画的细而直
④重复画线 ⑤层析时层析液要高于滤液．

A、①②③④	B、②③④⑤
C、①③④⑤	D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图中，能正确表示水稻根细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（　　）
①光合作用一定在叶绿体中进行；
②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H₂O生成一定不是无氧呼吸，产生CO₂一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；
③没有细胞结构的生物一定是原核生物；
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物；
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成；
⑥有中心体的生物一定不是高等植物．