23．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是
A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养
B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功
C．接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可
D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日
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27.
如图为某细菌的生长曲线和合成某种氨基酸的代谢调节示意图，请据图回答：
（1）针对该菌的生长曲线，下列措施符合生产实际的是( )
A.细菌的个体生长规律为发酵工程提供相关依据
B.“DE”时期菌体多样化，不适合获取菌种
C.“CD”时期的长短与培养基体积的大小无关
D.如果在“AB”时期混入青霉菌，则“CD”阶段的值更高
（2）如果在“BC”时期加入适合细菌生存但营养成分不同的培养基，细菌可能出现的变化是( )
A.分裂速度减慢，甚至几乎停止分裂
B.分裂速度加快，代谢活动加强
C.出现芽孢，可以产生大量次级代谢产物
D.代谢活跃，物质合成速度加快
（3）若这种菌为致病菌，传染性最强的是［ ］________期。
（4）若该菌为益生菌，并利用其生产氨基酸，当氨基酸大量积累时，如图，这时菌体生长处于［ ］________期，工业生产中，延长
该时期采取的措施是________。
（5）氨基酸属于该菌的________代谢产物，可以作为异养型微生物的________等营养要素。
（6）从该细菌的代谢调节来看，酶Ⅰ是________酶，因为只有环境中存在________的情况下才合成酶Ⅰ。氨基酸在细菌中积累过多，会抑制
酶Ⅱ的活性，这种调节方式是________的调节，该调节方式与①相比有________的特点。
（7）完成过程③还需要________等条件。
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科目：高中生物 来源： 题型：
29．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了( )
A．实行“循环经济”的原则 B．低消耗，多效益原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 D．建立自然——社会——经济复合系统
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科目：高中生物 来源： 题型：
11．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是
A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上
C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时
D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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科目：高中生物 来源： 题型：
35．对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油各自的适用范围的叙述正确的一项是
A．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
B．压榨法适用于范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶液中
C．萃取法适用于提取柑橘、柠檬等易焦糊的原料
D．玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通过压榨法获得
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科目：高中生物 来源： 题型：
8．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了
A．光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水 B．光合作用的产物是水
C．光合作用的场所在叶绿体 D．光合作用的产物有淀粉
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