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有人用原子示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用含有放射性同位素的氮肥,让人吃了这些绿色植物,最后在人尿中检测出,请简要分析上述的行程.

答案:
解析:

本题是一道综合分析题,涉及内容有植物对矿质元素的吸收,光合作用及有机物的合成,人体对食物的消化吸收以及物质在细胞内的代谢等.要求考生具有较牢固的基础知识后和相应的综合分析问题的能力.学生回答应包括以下几个方面的知识要点:(1)先经交换吸附到根的细胞表面,再主动运输到细胞内部;(2)光合作用产物糖与含的物质共同转化成植物蛋白;(3)人吃进植物蛋白质,经消化、吸收、血液循环进入组织细胞;(4)细胞内含的氨基酸可以参与组织蛋白的合成,然后这些组织蛋白又要分解成和尿素,存在于尿素中;(5)肾脏形成的尿液中含有尿素,随尿液排出体外;最后可以从尿中检测出


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有人用原子示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用含有放射性同位素15N的氮肥,让人们吃了这些绿色植物,最终在人尿中检测出15N。请简单分析15N的行程。

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有人用原子示踪法做了一个有趣的实验:给绿色植物施用有放射性同位素15N氮肥,让人们吃了这些绿色植物,最后终于在人尿中检测出15N。请简单分析15N的行程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人用原子示踪法做了一个有趣的实验:给绿色植物施用有效射性同位素15N的氮肥,让人们吃这些植物,最后在人尿中检测出15N,请简单分析15N的行程。

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有人用原子示踪法做了一个有趣的实验:给绿色植物施用有效射性同位素15N的氮肥,让人们吃这些植物,最后在人尿中检测出15N,请简单分析15N的行程。

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