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    19．如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，以下说法正确的是（　　）
    A．过程②发生的主要场所是细胞质
    B．在人体成熟红细胞中，能发生过程②③
    C．在造血干细胞中，能发生过程①②③
    D．在噬菌体内，能发生过程②③

    分析 根据题意和图示分析可知：图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制；
    图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录；
    图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程．

    解答 解：A、过程②转录发生的主要场所是细胞核，A错误；
    B、在人体成熟红细胞中，没有细胞核和各种细胞器，故①②③过程均不能进行，B错误；
    C、造血干细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂过程中存在DNA复制和有关蛋白质的合成，所以过程①②③可以发生在造血干细胞中，C正确；
    D、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，因而不能进行复制、转录和翻译，所以在噬菌体内过程①②③都不能进行，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关激素调节及应用方面的说法中，正确的是（　　）
    A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
    B．甲状腺激素分泌不足，幼年个体发育会减慢，成年个体呼吸耗氧量会增加
    C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
    D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体的生长发育和内环境的稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是（　　）
    A．C、CB．O、CC．O、OD．C、O

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列分析判断全都正确的一组是（　　）

    ①若发生正常的缩手反射，则甲图中的兴奋传导是双向的
    ②乙图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜
    ③丙图在不同条件下酶促反应速率变化曲线，影响AB段酶促反应速率的限制因子是底物浓度
    ④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比，其中b表示碳元素．
    A．②③B．①②④C．①D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占$\frac{5}{6}$．进一步研究发现r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．如果实验结果不符合自由组合定律，原因可能是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基排列顺序的多样性解释了DNA分子的多样性，此外，DNA复制时碱基互补配对原则的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的B、D（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环．
    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用样方法．
    （3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （4）图乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物280kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为$\frac{2}{5}$，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$．
    （5）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （6）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于营养结构的复杂程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图装置可以用来测量萌发种子的呼吸速率．以 20 粒萌发的豆为材料，固定针筒，在适宜温度下，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数（如表所示）．
     有色液滴移动的距离（mm）
    生物时间（分）
    010204050
    萌发的豆08162934
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．
    （2）结合图标分析，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是向左，有色液体移动的最大速率是0.8mm/分钟．
    （3）此时测出的是瓶内哪种气体的体积变化？氧气，种子的主要呼吸方式是需氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．脂肪酶遇双缩脲试剂变紫色，则能水解脂肪酶的酶是（　　）
    A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南云天化中学高二下期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，Aa的个体占78%，aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是（ ）

    A．18%、82% B．36%、64% C．57%、43% D．92%、8%

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