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    以下各种生物与其遗传物质对应关系正确的是（　　）
    A、人类：DNA和RNA
    B、烟草花叶病毒：DNA或RNA
    C、大肠杆菌：DNA
    D、酵母菌：RNA
    考点：证明DNA是主要遗传物质的实验
    专题：
    分析：核酸是一切生物的遗传物质；细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，但它们遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以病毒的遗传物质是DNA或RNA．据此答题．
    解答： 解：A、人类的遗传物质是DNA，A错误；
    B、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，B错误；
    C、大肠杆菌的遗传物质是DNA，C正确；
    D、酵母菌的遗传物质是DNA，D错误．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查不同生物的遗传物质，要求考生明确核酸是一切生物的遗传物质，细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，并能据此准确判断各选项中生物的遗传物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米，若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为（　　）
    A、960格、0.8微米
    B、96格、0.2微米
    C、6格、3.2微米
    D、240格、0.2微米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示．请据图回答．

    （1）①所示细胞处于
     
    分裂的后期．
    （2）由图可判断上述细胞来自于
     
    （雄性/雌性）动物．
    （3）图中染色体与DNA含量之比为1：2的细胞是
     
    ．（填标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是（　　）
    A、生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
    B、在一定范围内，增加底物浓度可以提高酶促反应速率
    C、种群数量变化的“S”型曲线中，种群增长率逐渐增加
    D、改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统功能的描述，错误的是（　　）
    A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
    B、物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
    C、一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
    D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是由活细胞产生的．下列关于酶的叙述中，正确的一组是（　　）
    ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
    ②酶的活性与pH有关
    ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变
    ④酶之所以能够改变化学反应速率，是因为提供了化学反应所需的活化能
    ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应
    ⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同．
    A、②③⑤B、①④⑥
    C、②③④⑤D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的说法，不正确的是（　　）
    A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
    B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
    C、核膜为双层膜，外膜的外表面附着有许多核糖体
    D、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2N=10）进行有性杂交，得到的F1植物丙不育．但在变化剧烈的环境中种植F1时，偶尔能出现可育个体植物丁．下列叙述正确的是（　　）
    A、植物甲和植物乙属于同一种生物
    B、植物丁由植物丙经基因突变形成
    C、植物甲、乙、丙体细胞染色体数目和形态相同
    D、植物丁形成的原因可能是环境变化导致染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、细胞中的tRNA共有64种
    B、RNA聚合酶是在细胞核内合成的
    C、反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
    D、叶绿体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

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