精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体.
A.①③⑤⑥
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.①②③④

【答案】B
【解析】①细胞壁、⑥叶绿体,都是植物细胞特有的结构,而动物细胞没有;
②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体,是植物细胞、动物细胞都含有的结构.
所以属于动、植物细胞共有的是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体.
故选:B.
植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型

相 同 点

不 同 点

植物细胞

都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

有:细胞壁、叶绿体、液泡

动物细胞

无:细胞壁、叶绿体、液泡

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)。下列有关分析错误的是

A. 外源脱落酸可以诱导乙烯的生成

B. 脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成

C. 使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间

D. 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题:

(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用表现出________。试写出一种能体现这种生理作用的生理现象:_________________

(2)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是________细胞。若茎背地生长,图1中C点为茎远地侧生长素浓度,则茎的近地侧生长素浓度范围是________

(3)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,则________________(激素)对种子萌发起促进作用,这些激素对细胞的主要生理作用分别是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是( )

A. 叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一

B. 酶a~c催化的反应(底物的量相同),Ⅲ过程产生⑤最少

C. 若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性

D. 直接控制酶a合成的物质,其基本组成单位是脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某哺乳动物红细胞的形成过程示意图,相关说法不合理的是( )

A. 图中成熟红细胞不能合成血红蛋白

B. 基因选择性表达从中幼红细胞开始

C. 成熟红细胞不能进行细胞凋亡

D. 某抗癌药物能够抑制DNA复制,则对造血干细胞影响最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,其中ab为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 ( )

A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B.细胞间的识别与①有密切的关系

C.适当提高温度将加快②和③的流动速度

D.a过程不需要ATP,体现了膜的选择透过性这一功能特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示,图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图,有关叙述错误的是( )

A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B. 培养液中酵母菌数目较多时,样液可稀释后再取样计数

C. 先将培养液滴在图1的计数室上后,再盖上盖玻片

D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面 是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是(

待检物质

试剂

颜色反应

蛋白质

双缩脲试剂


脂肪


红色

还原糖

斐林试剂

砖红色

A.苏丹III、紫色B.苏丹IV、红色

C.苏丹III、蓝色D.苏丹IV、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】25℃、不同pH条件下,用人体的胃蛋白酶和胰蛋白酶分别催化蛋白质水解的实验,结果如下图,下列叙述正确的是

A.该实验的可变因素是酶的种类和pH

B.酶的活性可用1min内蛋白质水解的量表示

C.提髙反应温度至37℃,两种酶的空间结构不变,活性增强

D.pH=6含有胰蛋白酶的试管中持续滴加NaOH,得到上图右侧曲线

查看答案和解析>>

同步练习册答案