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从生命活动的角度理解,人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统

B

【解析】

试题分析:细胞是最基本的生命系统,然后依次是组织、器官、系统、个体,B项正确。

考点:本题考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于癌细胞的叙述,错误的是

A.癌细胞具有无限增殖的能力

B.细胞癌变可以由病毒感染引发

C.原癌基因只存在于癌细胞中

D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程

A.在细胞质基质中

B.必须在有O2条件下进行

C.在线粒体内进行

D.反应速率不受温度影响

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若用显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对真核细胞的正确叙述是

A.由真核细胞组成了病毒

B.有核膜

C.没有细胞器

D.均为无丝分裂

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东佛山市高三月考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

⑴从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构________(填序号)的化学组成最相似,若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________________(填序号)。

⑵图2中结构②的组成成分是________________,如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,①表示的激素是________________;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和________的分泌活动。这种信息的调节方式叫______________

⑶图3表示结构中,信息的传递是 的(双向或单向),因为⑤中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜,即由前一个神经元的突触前膜释放,作用于后一个神经元的 的膜。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东佛山市高三月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列实验目的与材料或方法匹配正确的是

实验目的

材料或方法

A

观察线粒体/细胞质壁分离

人口腔上皮细胞

B

研究细胞膜的流动性

荧光标记法

C

检测新鲜豆浆的蛋白质

双缩脲试剂并水浴加热

D

探究酵母菌的细胞呼吸方式

酸性重铬酸钾

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

A.人的肝细胞

B.大肠杆菌细胞

C.洋葱鳞片叶表皮细胞

D.人的红细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取一个假设含一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成的四个子细胞中含15N的细胞个数不可能是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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