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【题目】研究人员调查了 8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如下图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是( )

A.种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例

B.第24年兔种群的年龄组成为增长型

C.8年间兔种群数量呈“S”型增长

D.第8年兔种群密度小于起始种群密度

【答案】D

【解析】

试题分析:A、种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是出生率和死亡率,A错误;

B、第2~4年λ<1,种群的增长率=λ﹣1小于零,兔种群数量开始逐年下降,B错误;

C、由图示可知,第2~4年λ<1,种群的增长率=λ﹣1小于零,兔种群数量开始逐年下降;第4~6年λ=1,种群的增长率=λ﹣1等于零,各年的兔种群数量基本不变;第6~8年λ>1,种群的增长率=λ﹣1大于零,兔种群数量逐年上升,种群数量变化不呈现S型曲线,C错误;

D、若刚开始的种群密度为N0,则第1年的种群密度为0.5N0,第2年的种群密度为0.5×0.5N0=0.25N0,同理,第8年种群密度为0.25N0×0.75×1.25×1.5=0.345N0,即第8年兔种群密度小于刚开始的种群密度,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有___________

(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:

为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是_____________________

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即_____DNA连接酶和_______DNA连接酶。

(4)反转录作用的模板是________,产物是_______。若要在体外获得大量反转录产物,常采用_________技术。

(5)基因工程中除质粒外,___________也可作为运载体。

(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是

A因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

B此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

C此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关

D加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈J型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图一为某生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,N1、N2代表不同的能量形式。图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图答:

(1)生态系统的能量流动是指能量的_____________________ _的过程。

(2)图一中,N2表示的能量形式为_______________。图二中,若M表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量(能量值为a),则M2和c分别表示初级消费者___________ ____和___________ ,若图一中营养级Ⅰ 所固定的太阳能总量为x,则营养级Ⅰ、Ⅱ 间的能量传递效率是____________(用图中所给字母的表达式表示)。

(3)若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一种生物甲、乙、丙、丁,构成食物关系如图。其中,甲能量中比例为y的部分直接提供给丁,则要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为______ __kJ(用所给字母的表达式表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】.如图所示的过程,下列说法错误的是( )

A.正常情况下,③④⑥在动植物细胞中都不可能发生

B.①③过程的产物相同,催化的酶也相同

C.①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;进行的场所为核糖体

D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“s”型增长.下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )

A.当种群数量达到e点后,种群的出生率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.渔业捕捞时,应使种群数量维持在c点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在受精作用过程中,不会发生的现象是

A.细胞膜接触传递信息 B.非等位基因的自由组合

C.核融合使染色体会合 D.卵细胞膜生理发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物群体内容的叙述,错误的是

A.种群数量达到K值后,其数量不可能再下降

B.标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

C.依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势

D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

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