A. | 选用豌豆作实验材料 | |
B. | 对性状传递的形容采用先一对后多对的方法 | |
C. | 用统计学的方法对实验结果进行分析 | |
D. | 借助光学显微镜进行研究 |
分析 孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:A、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是取材正确,即选取豌豆作为实验材料,A正确;
B、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是对性状传递的形容采用先一对后多对的方法,即由单因子到多因子的科学思路,B正确;
C、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是用统计学的方法对实验结果进行分析,C正确;
D、孟德尔遗传实验没有借助光学显微镜,D错误.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法以及各步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜下可观察到R2的长度较R1长 | |
B. | 这种变异可能导致翻译过程提前终止 | |
C. | 一定会导致豌豆的种子形状发生改变 | |
D. | 正常情况下配子中同时含有R1和R2基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10000和2500 | B. | 2500和10000 | C. | 10000和40000 | D. | 40000和10000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的生物体内细胞都处于衰老状态 | |
B. | 细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体是有积极意义的 | |
C. | 胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果 | |
D. | 细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素积累、细胞不能继续分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖可以在线粒体中彻底氧化分解成CO2和H2O | |
B. | 性激素由附着在内质网上的核糖体上合成 | |
C. | 光合作用的光反应不一定在叶绿体的类囊体薄膜上进行 | |
D. | 动物细胞和植物细胞系统的边界分别是细胞膜和细胞壁 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在胰岛细胞中,与合成胰岛素有关的一组细胞器是( )
A.线粒体 中心体 高尔基体 内质网
B.内质网 核糖体 叶绿体 高尔基体
C.核糖体 内质网 高尔基体 线粒体
D.内质网 核糖体 高尔基体 中心体
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