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关于下列各图所表示的生物学意义,不正确的说法是(   )

A.甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期

B.乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病

C.丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(13分)图a是某种细胞结构的模式图,图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题:

图a                          图b

(1)图a可能是下列哪种细胞

A.黑藻的叶肉  B.硝化细菌  C.洋葱根尖分生区  D.蓝藻

(2)具有这样结构的生物的同化作用类型是        。如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞,则不具有图上哪个标号所示的结构?[  ]         (填标号和名称)。

(3)右图表示的是生物膜具有        。图b中具有膜结构的是        (填标号)。

(4)能把光能转化为电能的是存在于图b[  ]        中的        (填色素名称),此细胞中可能含有色素的结构是       

(5)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用。那么,细胞色素C的合成场所是[  ]        ,发挥生理作用的场所是        。控制细胞色素C合成的信使RNA,从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中,通过的生物膜层数是       

(6)以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是

①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞

A.①③    B.③④    C.②③    D.①④

(7)下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

(共25分)以下是关于细胞增殖的四个问题。请分别据图回答:

                                                                                                                                                                                                            

(1)图甲为某生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。

①此图所示为       细胞有丝分裂        期,细胞内共有         条染色体,          条染色单体。

②此细胞的前一个时期细胞内染色体的分布方式      。 

③此细胞的后一个时期细胞内共有         条染色体,        条染色单体。

④图中1指          ,2指         ,3指              

(2)图乙为某生物有丝分裂过程示意图。

①用图中字母和箭头表示出有丝分裂细胞各时期的顺序          

②开始出现染色体的时期是________(用图中字母表示);染色体开始转变成染色质形态的时期是____________(用图中字母表示)。

(3)图甲所在细胞分裂过程与图乙过程相比,基本相似,但也有不同。用简要文字指出图甲所在细胞分裂中A时期和D时期不同于图乙中相应的A时期和D时期的主要特点。

①A时期:                         (2分)。

②D时期:                           (2分)。

(4)请仔细观察图丙,分析并回答下列问题:

①图丙所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图处于_______   _分裂________ _时期。B图处于_______       分裂________     时期。

②图丙中的A图所示的细胞中有      对同源染色体,图丙中的B图所示的细胞中有        对同源染色体。

③图丙中的A图所示细胞代表的动物体体细胞内有___________对同源染色体;图丙中的B图所示细胞代表的动物体体细胞内有_________对同源染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列各图所表示的生物学意义,不正确的说法是(   )

A.甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期

B.乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病

C.丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安一中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

关于下列各图所表示的生物学意义,不正确的说法是(  )

A.甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期
B.乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病
C.丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8

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