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19.如图表示某种龟迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是(  )
A.在t0-t2时间内,种群数量呈“S”增长
B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为$\frac{K}{2}$
C.捕获该鱼的最佳时期为t2
D.在t1-t2时,该鱼的种群数量呈上升趋势

分析 据图分析,t0时,种群数量增长速率为0;t0-t1时,种群数量增长速率逐渐升高,种群数量增长;t1时,种群数量增长速率最大,此时种群数量为$\frac{K}{2}$;t1-t2时,种群数量增速率逐渐降低,种群数量持续增加;t2时,种群数量增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.

解答 解:A、在t0-t2时间内,种群数量呈“S”型增长,A正确;
B、t1时该种鱼种群数量增长速率最大,此时种群数量为$\frac{K}{2}$,B正确;
C、捕获该鱼的最佳时期为t1,种群增长速率最快,C错误;
D、在t1~t2时间内,该鱼的种群增长率下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数量呈上升趋势,D正确.
故选:C.

点评 本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中种群增长速率和种群数量的变化情况,明确t1时种群数量为$\frac{K}{2}$,t2时种群数量达到K值,再结合曲线图对各项作出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题

北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )

A.过程①获取目的基因,需要逆转录酶

B.农杆菌转化法适用于所有植物

C.过程②构成的重组质粒可以缺乏启动子

D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题

下列有关染色质和染色体的叙述,不正确的是( )

A.染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质

B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

D.染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图人类遗传系谱图中,有关遗传病受一对等位基因A和a控制,已知5号患白化病,据图回答:

(1)此遗传病属于隐(“显”或“隐”)性遗传病,理由是1号与2号父母正常,生出子女5号患病.
(2)9号的基因型是Aa,6号的基因型是AA或Aa,4号为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$.
(3)如果6号是21-三体综合征患者(21号染色体是三条),5号染色体正常,6号的一个精原细胞减数分裂产生的四个精子中染色体数目正常的精子有2个;5号和6号生出的孩子中21-三体综合征患者的概率是$\frac{1}{2}$.
(4)若3号与8号基因型相同,则7号和9号婚配,他们所生的孩子患白化病的概率是$\frac{3}{20}$,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个有病女孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.回答下列有关温度与酶活性的问题:
(1)温度对唾液淀粉酶活性影响的实验:
将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组,在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放人一组,维持各自的温度5min.然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温,把淀粉酶与淀粉溶液混合的时间作为本实验的起始时间记录下来.再每隔一分钟,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间.通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性.预计100℃温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失.
(2)温度对酶活性的影响主要体现在两个方面:其一,随温度的升高会使反应物和酶接触的机会增多,反应速率变快;其二,因为大多数酶是蛋白质,随温度升高分子结构会发生改变,温度升到一定程度,酶将完全失活.这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的最适温度.
(3)科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象.在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶,测得酶50%发生变性时的温度(Tm),部分结果见表:
半胱氨酸(Cys)的位置和数目二硫键数目Tm/℃
野生型T4溶菌酶Cys51,Cys9741.9
突变酶CCys21,Cys143152.9
突变酶FCys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164365.5
(注:Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置)
溶菌酶热稳定性的提高,是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫键的数目得以实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽销去顶静置一段时间后,将含有某一浓度生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)如图甲.将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽稍一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)可得出弯曲度(α)与不同浓度生长素的关系,如图乙.请回答:
(1)生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是
非极性(填“极性”或“非极性”)运输.
(2)从图乙可知,含两个不同生长素浓度的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因.原因:这两个不同浓度的生长素位于促进胚芽鞘生长的最适浓度的两侧
促进胚芽鞘生长的效应相同.
(3)将含有某一浓度生长素溶液浸没的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度为α1,从图乙中可査到与α1对应的有两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B).为进一步确定该溶液中生长素的真实浓度,有人将该溶液稀释至原浓度的80%,另取一琼脂块浸没在其中,再将琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度为α2.请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:α1>α2,则该为浓度较低浓度的生长素(A)
α1<α2,则该为浓度较高浓度的生长素(B).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于人类21-三体综合征的叙述中正确的是(  )
A.患该病的个体的体细胞中往往都存在致病基因
B.可通过羊水检查来初步判断胎儿是否患该病
C.可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体
D.患者结婚后所生的后代均患该病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞分化、凋亡和衰老的说法正确的是(  )
A.细胞分化可以使细胞的种类和数量增加
B.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期
C.被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡
D.细胞衰老后死亡属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.反转录病毒载体是一种表达型质粒,结构如图所示.图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上,不断地表达其携带的目的基因.(E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点).
(1)反转录的原料是(4种)脱氧核糖核苷酸,需要的酶是逆转录酶.
(2)在构建重组质粒时,目的基因应插入到该质粒的位置是F(或反转录病毒序列),此过程需使用的酶是限制酶和DNA连接酶.为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加含抗生素A的培养基进行培养.

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