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【题目】有关生态系统信息传递的说法,不正确的是
A生命活动的正常进行,离不开信息传递

B在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

C能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递

【答案】B

【解析】

试题生物通过信息传递获取食物、逃避敌害,可见生命活动的正常进行,离不开信息传递A正确;信息传递不仅存在于细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间还包括生物与环境之间B错误信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定C正确利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递D正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:

(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:

①把要放大观察的物像移到__________________

_____________________________

________________至物像清晰。

(2)图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为______________(放大倍数)。

(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在

A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在以如图所示酶的固定方法模式图中,属于载体结合法的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是

A. 软骨发育不全是一种常染色体显性遗传病

B. 不携带致病基因的个体就不会患遗传病

C. 猫叫综合征是由于人的第5号染色体缺失引起的

D. 遗传咨询的第一步就是分析确定所患遗传病的传递方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNARNA的说法中,不正确的是(  )

A.不同种生物的细胞中DNARNA不同

B.同种生物体不同细胞中DNARNA不同

C.同种生物体不同细胞内DNA相同,RNA不同

D.高等生物体内遗传物质是DNA而不是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④的顺序排列,正确的是( )

A. 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C

B. 蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、H、N

C. 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N

D. 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:

(1)此图中C代表______,其结构式是_______,B代表________,大约有______种,其分子结构通式为________

(2)某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链,在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了________

(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有__________作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有__________作用;造成蛋白质功能多样性的原因(试从氨基酸的角度分析)_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用x射线处理某动物细胞,其结果是

细胞膜上的糖蛋白可能会减少

可能会刺激细胞产生自由基

细胞中的蛋白质活性可能下降

若该细胞死亡,则属于凋亡

A.①②③ B②③④ C①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是

A. 吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原

B. 浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

C. 病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒

D. 同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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